幼儿个案跟踪观察记录.pdfVIP

幼儿个案跟踪观察记录一 观察教师： 幼儿姓名：彤彤 幼儿情况： 彤彤小朋友极其好动，上课两三分钟注意力就会转移，容易受身边的事物所影响，窗 外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强，自控能力差，并常伴有某种习惯性小动作， 如咬指甲、吸手指、抠鼻子等，做什么事大都半途而废，有头无尾。有点口吃，与老师小 朋友语言交流有障碍。 个案观察记录： 2013 年 5 月 10 日 上课 在上分享阅读课时，小朋友都积极举手回答问题。彤彤老是站起来，咬着手指头，一 下又望望黑板，一下又望望其他小朋友，或是望着地板，神情游离不定，又像关注某个东 西，又似在沉思，但他什么也没做，也不说一句话。其他小朋友在朗读时他并没有读，而 且常常被外面其他事物所吸引，总把一只腿搭在旁边小朋友的椅子上，一下又去与旁边的 小朋友嬉戏，或是打扰其他小朋友，当我提醒以后他才停止嬉戏，但眼神还是没有关注老 师和黑板。 2013 年 5 月 15 日 2013 年 5 月 18 日 就餐 彤彤吃饭比较快，但是喜欢做些小动作，例如用勺子靠近旁边陈卓立的头发，有时把 不爱吃的东西放在别人的碗里，他还是习惯性地到处望来望去，饭粒经常掉到桌子上、衣 服