教科研管理方案计划机构及分工职权.pdf

,. 2010-2011 年度上学期教科研管理机构 和分工职能 为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，显成绩，露 水平，呈特色。为此特成立以下组织机构。 一、领导小组 组长：孟庆健 副组长：杨辉 组员：李胜利 崔慧艳 崔新静 张建梅 魏永芬 陈丽霞 白文革 李建华 二、职责： 1.制定校本教研的总体规划。 2.领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。 3.为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。 4. 适时聘请专家指导校本教研工作。 一、组长职责 1 、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育 质量。 2 、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。 3 、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。 4 、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的 政治思想、 职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。 二、副组长职责 1 、在组长的领导下，全面主持研训工作。 ,. 2 、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。 3 、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。 4 、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。 三、组员职责 1 、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。 2 、经常深入学员，帮助他们深入学习。 3 、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。 4 、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。 ,. 2010-2011 年度下学期教科研管理机构 和分工职能 为提高我校教师队伍整体素质，适应新时期教书育人的需要，不断提升教师 的师德、师能和教科研水平，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。强化 “科研兴教、科研强校”的意识，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高 教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培 养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。 学校特设立教科领导小组 一、领导小组 组长：孟庆健 副组长：杨辉 组员：李胜利 崔慧艳 崔新静 张建梅 魏永芬 陈丽霞 白文革 李建华 二、领导小组职责： 1 、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。 2 、负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。 3 、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。 4 、全面管理学校教科研工作， 重视、了解科研动态， 掌握实验方向和进展情况， 参与科研过程，提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。 5 、组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的疑 难问题。结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作 深入扎实的开展。 6 、负责对教师课题的成果进行评估。 7 、负责推广宣传课题成果，将本校教科研经验上升到理论高度，用以指导本校 ,. 教育教学工作。 三、组长职责： 1 、学习本学科大纲，明确教学目的、任务，根据实际，确定教科研组和个人科 研课题，讨论制定学期教科研计划，拟定实验课。 2 、搞好业务进修，定好理论学习计划。 3 、组织本组教师开展教科研活动，分析课题开展情况，了解学生的学习状况， 组织好单元验收及期末复习考试，做好测试分析。及时上报课题进展情况。 4 、通过老带新，先行课等方式，帮助科研方面有困难的教师尽快提高