高二语文下学期第二次月考试题（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 高二语文下学期第二次月考试题（含解析） 一、语言文字运用 1.在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当一项是（ ） 谭鑫培的唱腔，其感情上的描绘，尺寸上的操持，长短腔的安排，都是章法分明， 。《空城计》散板前六向用腔简捷，到第七句腔调迂回曲折，如行云流水，悦耳动听，达到了炉火纯青的化境。有时 ，耐人寻味；有时浓墨一挥，气象万千。听之似乎无板眼之拘；细拍之则 ，意到神随，美不胜收。 A. 秋毫无犯 淡妆浓抹 丝丝入扣 B. 秋毫无犯 轻描淡写 环环相扣 C. 有条不紊 轻描淡写 丝丝入扣 D. 有条不紊 淡妆浓抹 环环相扣 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查考生正确使用成语的能力。解答此类题目需要考生平时积累成语知识，并熟知成语题目设置的陷阱，比如成语色彩失当、对象误用、不合语境、望文生义等毛病，本题中，第一处，秋毫无犯：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。 指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。有条不紊：紊：乱。 形容有条有理，一点不乱。这里说唱腔，应该是有条不紊。第二处，淡妆浓抹：（1）指浓淡适宜，颜色很好看(多用来形容优美的风景、华丽的衣着)。妆:化妆。（2）浓艳和淡雅两种不同的装饰 ，也比喻浓丽和素雅两种不同的自然景色。轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。 现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。这里形容唱腔，用的是轻描淡写的本意，和后面“浓墨一挥”形成对比。第三处，丝丝入扣：丝丝：每一根丝；扣：织机上的主要机件之一。 织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻做得十分细致，有条不紊，一一合拍。环环相扣：一环接着一环，形容连接紧密。此处的“扣”，是动词，义为套住或搭住。环是圆圈形的物品，环与环相互套在一起，很牢靠，没有脱落之虞。比如自行车的传动链条，就是“环环相扣”，一节与一节衔接得很牢固。这里说唱腔应该是丝丝入扣。故选C。 【点睛】本题考查考生正确使用成语的能力。解答此类题目需要考生平时积累成语知识，并熟知成语题目设置的陷阱，比如成语色彩失当、对象误用、不合语境、望文生义等毛病。 2.根据诗中描写的季节，下列诗句分类恰当的一项是（ ） 甲、春季 乙、夏季 丙、秋季 ①芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。 ②万树江边杏，新开一夜风。 ③草低金城雾，木下玉门风。 ④燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 ⑤楼倚霜树外，镜天无一毫。 ⑥夜来南风起，小麦覆陇黄。 A. 甲：②③ 乙：①⑤ 丙：④⑥ B. 甲：②④ 乙：①⑥ 丙：③⑤ C. 甲：④⑥ 乙：②③ 丙：①⑤ D. 甲：④⑤ 乙：②⑥ 丙：①③ 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查诗句内容理解与分析。抓住诗句中的关键词分析季节。①中，结合“芰荷”分析可知，为夏季；②中，在栽有万棵杏树的江边园林，一夜春风催花开，为春季；③中，结合“草低”分析，为秋季；④中，结合“燕草如碧丝”“秦桑”等分析，为春季；⑤中，结合“霜”分析，为秋季；⑥中，结合“小麦覆陇黄”分析，为夏季。故选B。 3.某同学准备将过去所写的文章编成集子，分为三辑，每辑一个标题。以下各组文章与所拟标题对应最恰当的一项是 第一辑：《且上操场“疯”一回》《身在高三也潇洒》《放飞十八岁的梦想》《敢立潮头不负年华》 第二辑：《扶贫路上歌声响》《“候鸟”回乡创业记》《向“海归村官”致敬》《百年老村脱贫记》 第三辑：《巍巍泰山中华魂》《黄山青松绝天下》《山清水秀漓江美》《冰封的大运河》 A. 校园放歌 逐梦路上 青山绿水 B. 青春荡漾 逐梦路上 壮丽山河 C. 青春荡漾 小康征途 青山绿水 D. 校园放歌 小康征途 壮丽山河 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“某同学准备将过去所写的文章编成集子，分为三辑，每辑一个标题”，拟标题，需要抓住作品的主要内容及作品标题的关键词语等。第一辑中的《放飞十八岁的梦想》和《敢立潮头不负年华》反映的不一定是校园生活，但这四篇文章部表现了青春勃发之意。第二辑中的《扶贫路上歌声响》《百年老村脱贫记》两篇，可用“小康征途”概括，但《“候鸟”回多创业记》和《向“海归村官”致敬》 两篇与“小康征途”无关：而通观这四篇，都是对“逐梦”的体现。第三辑中的“巍巍”“绝天下”“山清水秀”“冰封”主要体现的是祖国山河的壮美秀丽。故选B。 4.下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是 A. “明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。”长年累月出门在