早教测评文档综合能力测试评估报告18-24M.pdf

Reader Land 瑞德启蒙教育 综合能力评估报告 The Evaluation Report of Comprehensive ability (18-24M) 18-24M 班级测评表 日期： 宝宝姓名 月龄 带养人 性别 联系方式 家庭住址 顾问 基本情况 ： 1.情绪 兴奋□ 稳定□ 偶尔吵闹□ 非常焦躁□ 大声哭闹不止□ 2.活动配合程度 高□ 一般□ 低□ 基本不配合 □ 3.是否上过早教 有了解□ 有过□ 正在上 □ 无□ 4.生产方式 顺产□ 剖腹产□ 5.有意向预约试听课 是□ 否□ 5.您希望提升宝宝哪方面的能力＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Part1: 大运动能力 测试项目 ： 1、宝宝能用左手拿身体右边的东西，或者右手拿身体左边的东西吗？ (跨越左右中线能力 ）能□ 不能□ 没 注意，不清楚□ 2 、宝宝可以走，跑，停下几个动作自如的变换吗？（ 大运动协调 ）能□ 不能□ 没注意，不清楚□ 3 、宝宝能够模仿家长双腿交叉或者盘腿坐吗？（ 腿部跨越左右中线 ）能□ 不能□ 没注意，不清楚□ 4 、宝宝可以从呼啦圈里跳到圈外吗， 尽管双脚不一定同时着地？ （猴子跳， 也称小马跳， 不能称单脚跳 ）能□ 不 能□ 没注意，不清楚□ 5 、宝宝喜欢被家长双手吊起并来回摇晃并且来回转圈吗？（ 内耳前庭，手臂力量 ）能□ 不能□ 没注意，不 清楚□ 6 、宝宝从手脚灵活滴爬上木质滑梯或者木制栏梯吗？（ 手脚协调 ）能□ 不能□ 没注意，不清楚□ 7 、宝宝能够和家长玩踢足球，并且基本都能踢到球吗？（ 腿部控制力，爆发力 ）能□ 不能□ 没注意，不清 楚□ 8 、宝宝能在不扶物的情况下，用左右腿轮流抬起摇摆身体，并且单腿站立两秒钟以上吗？（ 左右平衡，重心转移 ） 能□ 不能□ 没注意，不清楚□ 9 、宝宝能独立双腿交替，上下楼梯并且较好保持平衡吗？（ 双腿，双脚协调，眼脚协调 ）能□ 不能□ 没注 意，不清楚□ 10 、宝宝能自己爬上小木马或者小摇船，并且自己用力摇起来吗？（ 全身协调，力量爆发 ） Part2 ：精细动作 测试项目 ： 1、宝宝能用手指捻书页，并且一页一页的翻过去吗？（ 手指精细，次序性 ） 能□ 不能□ 没注意，不清楚□ 2 、宝宝会尝试学习三个指头握笔的姿势吗？（ 对握手指协调 ）能□ 不能□ 没注意，不清楚□ 3 、宝宝能自己撕开饼干或者蛋糕的塑料包装吗？（ 手指精细协调，力量 ）能□ 不能□ 没注意，不清楚□ 4 、宝宝可以用较粗的线穿串珠吗？（ 瞄准力，手臂控制，手和手臂协调 ）能□ 不能□ 没注意，不清楚□ 5 、宝宝会自己从袜口脱袜子吗？从袜尖扯掉的不算。（ 手脚协调 ）能□ 不能□ 没注意，不清楚□ 6 、宝宝能在纸上画出不规则的有弧度的线条甚至闭合圆形吗？（ 手指控制能力，手腕灵活性，跨越中线能力 ） 能□ 不能□ 没注意，不清楚□ 7 、宝宝可以拿食指按电脑的键盘或者遥控器的按钮打开电器吗？（