畅谈理想，规划人生，赢在当下——高一（26）班主题班会 2.ppt

您的教学资源库【www.ShuLiH】 你是谁？什么样的人生是你想要的？ 1、你的人生想要什么？你能付出什么作为回馈？? 2、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。? 3、不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么？ 4、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？? 6、智者除了有所为，还能有所不为。? 7、不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。? 8、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。 把握今天 为什么要做到把握今天？ 把握今天 把握今天应该做到那些反面？ * * * * 畅谈理想 规划人生 赢在当下 高一、二十六班----主题班会 比塞尔人的迷茫 有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。 不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。 后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。 原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。 多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话： 新生活从选定方向开始 他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。 他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。 他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士. 有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生 。 感 悟 人 生 大声说出你的理想 我想当······（职业名称），因为······（从自己性格，兴趣、特长，对社会贡献、待遇等方面说明）。 措施：写下目标，贴在显眼处。 理论依据：目标视觉化 -----你要经常在脑海中想像你达成目标时的情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。 写下你的梦想 我 的 人 生 我 规 划我 的 命 运 我 主 宰 规划近期的人生 认识自己 规划我的学习 回首过去 认识自己 4月底的期中考试是检验和反思自己前一段时间学习方法和学习思路的绝佳机会，看到成绩拿到试卷后自己认真进行分析和总结，做到更全面地了解自己的学习状况。及时作出调整，投入到新一轮的学习中。 1、规 划 我 的 一 天 （1）在过去一天中，除了上课时间外， 有几件事情是按自己的计划完成的？ （2）你认为自己是计划型的人还是随意性较强的人？ （3）列出有计划地学习、生活的几项好处。 规划示范 2、 规 划 我 的 学 习 这次考试是对于高一一年学习成果的整体检阅，一定要认真对待，因为本次成绩也许会对之后的自主招生有影响。善于在考试后发现问题，及时求助解决，提炼经验教训。同时，你也可以将这次考试的体验和成绩作为重要依据，思考自己在文理分科时应该如何选择。 期末考试 7月中旬 优能规划 至少提前两周开始制订期末考试的复习计划，跟上老师的节奏按步骤梳理复习整年学习过的重点内容，避免临近考试才手忙脚乱地投入复习，造成心情焦虑。 备战期末考试 6月中-7月初 6月 假期 在高考中考假期期间，查缺补漏，巩固所学新课，并复习本学期知识，提前备考。 5月-6月初 学习 调整思路后继续稳扎稳打地学习知识，上课认真听讲，认真完成作业并消化、深化所学知识，及时预习、复习，使用自己的错题本，善于总结，不留学习死角。 7月-9月 暑假 这个暑假是体验高一丰富生活的宝贵机会，你需要加以充分利用，使自己从各个方面都变得更优秀，成为更符合自己期待的人。同时，要总结反思这一学年的学习成果，及时查缺补漏，不留短板。 时间 重点事件 预期规划 当然你也可以在暑假班课堂中查缺补漏，巩固高一的知识，提前学习高二的内容。 温故而知新 自制力差的同学， 参加学习班. 高一下学期各学科冲刺备考过程，帮助你梳理知识体系，掌握考试技巧，考出好成绩，燃起学习动力和激情。 考试期间做到： 静、勤、巧、信。 具体措施 赢在当下 今天的你们正值青春年华，有如朝阳初升，春花盛开，你们正处于