四级英语上册Unit4period4教案苏教牛津版.pdfVIP

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  • 2021-06-22 发布于湖南
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四级英语上册Unit4period4教案苏教牛津版.pdf

苏教牛津版四年级英语上册教案 Unit4 I like … 课题 4A Unit 4 G 复习 第四课时 1. 能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。 三 2. 通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计。 知识与能力 维 3. 巩固本单元所学知识点,完成练习册。 目 4. 理解背诵歌谣 Fly, fly my kite. 标 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。 教 学 预习作业 听童谣 录音,读单词与课文 . 并加以背诵。 资源 教学准备 单词卡片、练习纸 调 整 反 学 程 预 设 导 航 策 略 思 A 复习导入( 3 分钟) 学生与老师进行自由对话 用本单元所学内容与学生互动对话。 B 自学展示( 3 分钟) 其余学生判断评价 学生与老师进行自由对话 C 合作探究 (20 分钟) (1) 学生仔细观察图片 , 理解文中内容 学生间互问 (2)Let ’s clean the … 学生间相互操练 表演 1.Part G (1)T:Read the dialogue by yourselves. Then make a short play with your (3) 学生根据录音和图画理解故事大意。 partners. 学生在理解的基础上跟读短文 ( 学生竞赛,比一比哪一组表演得好 ) 学生小组合作表演幽默故事。 1 D 融会贯通 (7 分钟) 做游戏,说出自己喜欢的颜色。 学习句型: You are out. (2 )学习句型 You are out. 在做游戏的 过程中, 通过情景猜测 You are out 的意思。 学习童谣,做动作,猜测新词意思。 (3) Say a rhyme 听录音跟读, 教师带读, 学生读 E 反馈总结 (5 分钟) 学生完成练习 检查答案 完成练习册中部分练习 订正错误 F 作业布置( 2 分钟) * 完成练习册中部分练习 明确作业要求 ** 复习词句,准备默写 *** 复习本单元,预习下一单元 2

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