高中历史_从人文精神之源到科学理性时代讲评课教学课件设计.ppt

* * 二卷分析 成绩分析 学习目标 一卷分析 课后作业 试题分析 1. 牢固掌握试题涉及的知识能力点，分析错因、总结思路, 提高准确审题、规范答题的能力。 2. 通过小组探究交流、 查漏补缺等方式，总结答题规律、方法，形成规范的做题思路。 3. 反思总结、完善提高,进一步加深对本单元重点内容的理解和掌握。 总分 Ⅰ卷 Ⅱ卷 最高分 80 70 60 60以下 48以上,最高60 32以上，最高38 97 24 36 7 5 36 22 成绩分析 孙培翰 车天莹 李晓杰 尹子涵 于凯 荣远航 陈淑鑫 穆丽妍 卢岚清 赵紫文 李如月 董元义 高小雅 韩彤彤 李俊彦 王冉 郭金鸣 李宏伟 孙文弢 王如鑫 王雪 朱晨 马学瑞 1、题量适宜，20个选择题，2个材料解析题 2、难易度适中，侧重基础知识考查。 3、试题分布均匀，重点问题都有涉及 4、试题顺序恰当，题与题衔接自然。 题号 正答率 问题 1 53% 5 42% 9 59% 13 32% 18 65% ？ 1. 根据课件列出的出错较多的选 择题，以小组为单位，探讨理解 历史选择题出错的原因及解题方法！ 2.小组长带领本组同学进一步深 入分析总结错因，加强薄弱知 识点的