集团绩效系统培训暨总部绩效管理工作规划宣导.pptxVIP

绩效管理培训 ——暨总部绩效管理工作规划宣导 目 录 前言——一名职业人的工作收获 在工作中我有哪些收获？ 职业人的 工作收获 谋生手段 获得稳定的报酬，养活自己和供养父母、妻儿。 前言——一名职业人的工作收获 个人价值 获得认可 工作业绩得到肯定，获得职位的晋升，工作领域的拓展丰富与更大的成就感。 自我的实现 协助他人成长，团队的尊重，行业的地位，社会的荣誉。 前言——外职业生涯与内职业生涯 外职业生涯：是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。 内职业生涯：是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。 职业（工作）在很大程度上决定我们的收入、生活质量、社会地位、活动范围、时间分配、价值观、使我们获得生活满足感 我们希望在工作中 获得公正客观的评价 因为我工作的努力获得好的工作成绩，并因而得到组织、上级的认同和奖励 组织为我提供有效的支持，在完成工作目标的同时，获得较好的知识、经验、技能的成长 组织为我创造良好的氛围，我希望在同事之间友爱、协作、互助、融洽的气氛中开展工作，并获得人际交往范围的不断扩展。 希望组织能协助我实现职业生涯不同阶段的目标，并利益我实现人生的不同阶段的目标。 前言——“我”所期待的“企业” 绩效管理对于员工的意义 明确自己的竞争优势和个人价值 明白自己的不足（能力，技术，行为） 明确组织的发展方向和战略目标 明确自己的职业生涯方向，目标 获得公平，公正，有效的工作评价 获得符合自己贡献的薪酬和发展机会 获得对自己的行为和业绩的自我负责 促使员工个人职业发展的有效工具 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.6.2121.6.21Monday, June 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:58:5807:58:5807:586/21/2021 7:21:58 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.6.2107:58:5807:58Jun-2121-June-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。07:58:5807:58:5807:58Monday, June 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.6.2121.6.2107:58:5807:58:58June 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年6月21日星期一上午7时58分58秒07:58:5821.6.21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年6月上午7时58分21.6.2107:58June 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年6月21日星期一7时58分58秒07:58:5821 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午7时58分58秒上午7时58分07:58:5821.6.21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)  天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H.