生物二轮复习呼吸作用与光合作用.pptx

专题二 细胞的代谢;07-10年山东高考对这部分的考查分析;高考考查考点： 1、细胞呼吸的过程及应用 2、影响细胞呼吸的因素 3、光合作用的场所及条件 4、光合作用的过程 5、影响光合作用的因素 6、光合作用与呼吸作用的关系;考察角度一、细胞呼吸的过程及应用;考查内容整合： 1.有氧呼吸基本过程 内容考点：各阶段特点、发生场所、物质转化、能量变化、反应式 2.无氧呼吸基本过程 内容考点：发生场所、类型、反应式 3.有氧呼吸与无氧呼吸的关系 考察内容：细胞呼吸过程中耗氧量和释放CO2??的关系，判断呼吸类型、呼吸作用过程中消耗底物的类型（呼吸商）（如市本P22第5题P25第8题P27第16题（3））;帮你总结： 根据呼吸商的大小判断细胞呼吸的方式： 1.当产生CO2量﹥O2吸收量时（即呼吸商大于1）细胞同时进行无氧呼吸和有氧呼吸 2.当产生CO2量=O2吸收量时（即呼吸商等于1）细胞只进行有氧呼吸 3.当产生CO2量﹤O2吸收量时（即呼吸商小于1）细胞呼吸消耗的有机物中含有脂肪等;考察角度二、影响细胞呼吸的因素;考察角度三、光合作用的场所及条件;3．(2010·全国Ⅱ，31)请回答下列问题： (1)氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ________，构成细胞膜的元素是________。 (2)缺镁时植物叶片发黄，其原因是 。 (3)在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、 碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 ；碳酸 钙的作用是________________________________________________； 丙酮的作用是____________________________________________。 (4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的 _______________________________________________________。;5．(2010·上海生物，26)右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析 结果，则右图②所示结果最有可能来自于 (　　) A．水培的洋葱叶 B．生长的柳树幼叶 C．培养的衣藻 D．秋冬的银杏落叶 答案：D;考察角度四、光合作用的基本过程 1.光反应和暗反应条件、场所、物质转换、能量转化、反应式;考察角度五、影响光合作用的因素;(3)多因子影响;考察角度六、光合作用和呼吸作用的关系;（09山东）26. （3）下图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E<B时，增大光合速率的主要措施是增大光照强度（增加 CO2 浓度） ；当B<E<C时，限制作物增产的主要因素是CO2 浓度 ；当E>C时，可采取遮光（遮荫）措施，保证作物的最大光合速率，如遇连阴天，温室需补光，选用红（蓝紫）光最有效。;1．以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 (1)不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系;(2)光合速率与呼吸速率的关系 ①绿色植物在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。 ②绿色植物组织在光下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。 ③实际光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系：实际光合速率＝净光合速率＋呼吸速率 ④三者的常用表示方法：;密闭系统中光合与呼吸关系图分析： 图1Ⅲ线：a点CO2释放速率最小说明此时 呼吸作用最弱，原因此时温度最低（b） b点光照开始出现光合作用开始（c） c点既不吸收也不释放说明此时光合作用等于呼吸作用（d） d点气孔关闭（f） e点光合作用等于呼吸作用（h） f点光合作用停止（i） 从f到a到b这段时间只进行呼吸作用 从b到f同时进行光合作用和呼吸作用，其中bc段和ef段光合小于呼吸，ce段光合大于呼吸;密闭系统中光合与呼吸关系图分析2： ABC段和FG段代表只进行呼吸作用或者呼吸作用大于光合作用 CF段代表光合作用大于呼吸作用 其中A点代表系统中CO2起始浓度G点代表24小时候系统中 CO2浓度，如果A大于G说明植物干重增加了（即生长了）反之 说明植物干重减少了 C、F两点代表光合作用等于呼吸作用;光合、呼吸速率的测定实验探究 (1)净光合速率的测定(如图) ①NaHCO3溶液的作用：玻璃瓶中的NaHCO3