引企入校实施方案.pdf

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 引企入校实施方案 篇一：校企合作实施方案 校企合作实施方案 校企合作是中职学校培养高素质技能型人才的重要模 式，是实现中职学校培养目标的基本途径。为进一步搞好我 校的职业教育，实现我校办学思想和培养目标，进一步促进 人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校 和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更 好地发挥职业学校高素质技能型人才培养基地的作用，结合 我校实际，借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。 一、指导思想 以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才 培养模式，突出实践能力的培养，加强我校为经济社会发展 服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企 业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密 结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目 的，提升我校教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企 第 1 页 共 14 页 合作的新局面。 二、校企合作主要方式 （一）“定向”培养模式 根据我校专业综合实力，将继续主动了解国内各大企业 单位的用人需求，积极主动地与企业单位沟通协商，使学生 直接学习用人单位所急需的职业岗位知识和技能，达到供需 共识，签订订单培养协议书； 明确双方职责， 学校负责招生， 根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计 划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定 向培养；企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于 学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等 办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的 职业资格证书后接收学生就业。 （二）顶岗实习模式 通过前两年（ 1-4 学期）在校学习，培养学生本专业的 理论知识、实践技能及职业基本素质；从第 5 学期开始，根 据企业需求工种和用工条件决定培训期限，在校外实习实训 基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗 实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求， 提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶 岗实习奠定坚实基础，然后进行顶岗实习，拟定就业岗位， 以“准员工”身份进行顶岗实际工作，学生接受企业的分配 第 2 页 共 14 页 和管理企业付给学生相应岗位的劳动报酬。 （三）见习模式 根据各专业的实际情况，每学期安排学生到企业行业参 观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备 设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于 学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养他们爱岗敬业的精 神。 （四）双方职工培训和研发模式 利用学校教师资源、职业技能鉴定培训点、继续教育等 资源，主动承接企业的职工培训工作及继续教育工作，学校 教师参与企业的研发项目和技术服务工作建立良好的双方 支援体系，互惠互利，互相支持，获取企业对学校设备设施 及实习耗材的支持和帮助。 （五）生产经营模式 利用学校的场地和其他资源优势，主动与企业合作进行 相关的项目投资经营。学校以场地或其他现有资源作为股份 参与投资，利用企业生产经营的优势，解决学校的人才培养 的途径和方式，以生产项目带师生实训，弥补学校办学经费 的不足。 （六）校企合作开发课程 课程开发应考虑到实现教学与生产同步，实习与就业同 步。校企共同制订课程的教学计划、实训标准。学生的基础 第 3 页 共 14 页 理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶 岗实习在企业完成，课程实施过程以工学结合、顶岗实习为 主。 开发的课程应具备的特点：一是，课程结构模块化，以 实际工作岗位需求分析