幼儿园大班个案观察记录20篇.pdfVIP

大班个案观察记录表 幼儿姓名： 时间地点： 材料投放： 李咏 2020 年 3 月 建构区 车轮玩具 （都戴口罩） 1、在活动中，幼儿似乎有了简单的交流，但还仅仅处于在老师引出的 话题中而建立起来的 。 活 2、两位幼儿都能主动地在老师面前表达自己的感受，但在我走过去之 动 前，他们两个还是自顾自的玩，并没有把自己做的作品展示给伙伴，也没有 实 给好朋友讲解。 3、幼儿的创作欲望较高， 王依娜在看到王鑫炜的作品被老师认可之后， 录 也争着开始做起来。 4 、鼓励表扬幼儿良好创作行为，并引导幼儿除了向老师表达之外，也 可以和小朋友们说一说。 反 思 可欣小朋友性格内向，做事情缺乏耐心和自信， 对于一件事情的专注力总是 不能很持久地保持，遇到困难时会习惯求助于别人， 所以当她在完成一件事 与 情的时候教师应耐心指导并给予鼓励， 坚持要她自己完成， 体验成功的喜悦。 分 析 对本次活动的兴趣 A、非常感兴趣 B 、不太感兴趣 C 、没有兴趣 大班个案跟踪记录 幼儿姓名： 时间地点： 材料投放： 章馨之 2018 年 6 月 美劳区 美劳区——绘画蛋糕 活 游戏开始好一会了， 理发店 ”里还是没人光顾， 章馨之 和三个小朋友无所事 动 事地玩弄着材料，这时我走进了理发店： 请问，可以洗头吗？ ”一听这话， 章馨之 和三个幼儿一起上前忙开了。 实 录 反 思 幼儿来幼儿园，在美工区里幼儿最喜欢玩的就是橡皮泥，因为橡皮泥可塑 性强，幼儿可以通过各种方式来完成和满足他们的想象，捏、揉、撕、拉、 与 摁等简单的手部动作就可以使橡皮泥发生许多的变化， 而且橡皮泥对于幼儿 的经验要求不高，所以幼儿都很喜欢玩，在玩橡皮泥的过程中，幼儿获得了 分 很多的快乐，他们也会适当的和周围的幼儿或者和材料发生一些互动。 析 对本次活动的兴趣 A、非常感兴趣 B 、不太感兴趣 C 、没有兴趣 大班个案跟踪记录 幼儿姓名： 时间地点： 材料投放： 许家印 2018 年 4 月 益智区 建构区—积木 今天中午吃过午饭～我让孩子们到图书区看图书～请他们选择自己喜 欢的图书看～培养他们保护图书、喜欢看书的习惯～孩子们都显得比较高 兴～刚开始的时候～还纪律还比较好～可是后来却发生了好几件事 :1 、几个 活 小男孩拿着图书当方向盘开汽车～嘴巴里还不时的发出 : 滴滴、叭叭 : 的汽 车叫声～有的还把书卷起