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实用文档 实用文档 曹操《短歌行》教案 甘泉县职业中学 《短歌行》曹操 【教学目标】 .知识目标：通过意象鉴赏并感悟诗人的思想感情。 .能力目标：提高学生的古诗词鉴赏能力。 .情感目标：培养高尚的品德情操。 【知识与能力】 .理解曹操的忧”的内涵，学习曹操积极进取，重视人才的精神风貌。 .体会诗歌的情感基调，把握诗中情调的起伏、断续、变化的特点。 .能够客观全面的评价曹操这一历史人物。 【过程与方法】 反复诵读，感知情调；讨论分析，鉴赏形象。灵活点拨，合作探究； 【情感态度价值观】 树立远引导学生领会诗歌中所表现出的积极进取的精神， 从而使学生珍惜光阴、 树立远 大志向，培养高尚的情操。 【教学重点】 品味诗歌的语言。 鉴赏诗歌的形象。 探究诗歌的主旨。 【教学难点】 诗歌中运用典故、比兴等艺术手法来表达情感的艺术特色。 【教学工具】 多媒体课件 【教学时数】 一课时 【教学过程】 教学 划、节 教师活动 学生活动 备注 一 引入 新课 活动一： 播放电视连续剧《三国演义》的 片头曲《滚滚长江东逝水》 教师导课： 东汉末年，天下大U,群雄 并起，在历史的滚滚长河中，浪 花淘出了这样一个人物一一在二 足鼎立的政治舞台上，他堪称一 个拥有文韬武略的英雄；在古代 文学的长廊中,他又是建安文学 的开创者。他曾经叱咤风云，他死 后功过成败至今还令人评说不 尽。 问题一： 同学