2019年春道德与法治(部编版)九年级下册第三单元教案.pdf

2019 年春道德与法治（部编版）九年级下册 第三单元教案 走向未来的少年 第 5 课 少年的担当 第一框 走向世界大舞台 第二框 少年当自强 第 6 课 我的毕业季 第一框 学无止境 第二框 多彩的职业 第 7 课 从这里出发 第一框 回望成长 第二框 走向未来 第五课 少年的担当 第 1 课时 走向世界大舞台 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度与 具有国际视野 ，自觉增强社会责任感 ，学会观察 、思考各种社会现象 ，积极 价值观目标 参与社会实践活动 ，培养实践创新能力 ，为世界作贡献 能够正确认识个人与世界的关系 ，不断自我更新 ，逐渐为国家乃至世界承担 能力目标 起更多的责任 知道自己是多样世界中的一员 ，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步 知识目标 贡献智慧和力量的道理 ，积极为世界增添光彩 【重点难点】 教学重点： 我为世界添光彩 。 教学难点： 全面提升个人素养 。 2 教学过程 一 、 导入新课 (多媒体链接歌曲 —《静海》 )学霸与音乐爱好者邂逅 ，将会产生怎样的火花？近日 ， 一 张名为《静海》的音乐专辑刷爆了成都七中师生的朋友圈 。 这张专辑从写词 、谱曲 、编曲 、录制均由学校 4 名高中生完成 ，最令人惊叹的是除了词 曲动人 ，专辑的主创 、主唱各有千秋 ，主唱人员均为校园歌手赛事冠军 ，而且主创人员在今 年 8 月举行的第 26 届全国中学生生物奥林匹克竞赛中获金奖 ， 均保送北京大学 。 想一想： 从上述材料中你发现了什么变化？ ( 学生从不同的角度阐述 ) 提示：在父母的引领下 ，我们开启了认识世界的第一扇窗 ，迈出了探索世界的第一道门。 我们走出家门 ，步入学校 ，逐步融入社会 ，走向更加广阔的世界。 这一节课就让我们来探讨 这一话题。 二 、 新课讲授 目标导学一：多彩世界中的我 (一 )走向世界的形式是多样的 活动一： 情景模拟 感受走向世界的形式 1．活动：选出学生代表 ，模拟教材第 55 页“探究与分享”中的情境 ，谈谈自己的认识 。 2 ．教师提问： (1) 你有类似的经历吗？如果有 ，请与同学分享 。(2) 我们走向世界的形式 还有哪些？ 3 ． 归纳总结： 我们会与世界各地不同国家 、 不同种族 、 不同文化背景的人交往