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优秀的三年级语文学习方法技巧 学习好语文能够学会很好的驾驭文字，来一点点向别人勾 勒出自己的世界，告诉别人自己的思想，本人今天就给大家看 看三年级语文，希望可以帮助大家 怎么学习好语文作文的方法 一 . 记叙的要素的作用。 公式： ①时间：以……的时间为序 ( 或线索 ) 来写，使记叙的 过程更清楚。 ②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环 境。 ③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物 有血有肉，丰富鲜明。 ④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。 二 . 文章运用表现手法作用： 例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好 处( 意义 )? (1) 对比，作用： XX 和 XX 形成鲜明对比，突出人 ( 事) 物 XX 的特点 (2) 象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻 (3) 伏笔，作用：对将要出现的 XX事物作暗示，为情 节发展作铺垫 (4) 照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加 鲜明，使文章更加严密 (5) 烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发 情感，突出主题 三 . 文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用： (1) 人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、 侧面描写 作用：表现人物 XX 的特点，突出人物 XX 的性格 ( 品 质、思想 ) (2) 环境：自然环境、社会环境 作用：烘托一中 XX 的气氛，表达一种 XX 的思想感情 四. 描写手法的作用。 1、读出描写手法在语段中的位置及目的。 2、明确描写类型及相关知识： ①外貌 ( 肖像) 描写的主要作用就是显示人物的性格特 征 ②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人 物内心世界 ③动作 ( 细节 ) 描的主要作用就是显示人物的精神面貌 和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 ④心理 ( 神态 ) 描写的主要作用就是展现人物的精神面 貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界 3、公式： 外貌：描写了……的样子，表现了…… 语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心， 表现了…… 动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了…… 心理：……等词语写出了……，表现了…… 五 . 环境描写的作用。 1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。 2、公式： ①……的景物描写，写出了……的景色 ( 或环境 ) ，烘 托了人物……的性格和品质。 ②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人 物……的性格和精神。 ③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下 了……的感情基调。 六 . 文章开头写景语段的作用。 公式： 1、分析所写景物的特色。 2、……描写了……， 为下文写……打下了伏笔。 七 . 巧设悬念。 公式： 1、在文章开头找出作者所设的悬念 ( 关键词 ) 。 2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。 八 . 本文 ( 某段 ) 运用什么表达方式：记叙、描写、议 论、说明、抒情