科普版四级英语上册LessonWhat’sonthedesk第课时教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Lesson 2 What’s on the desk 第二课时 教学目标 1、知识与技能：学习单词what desk some cup guess clock sorry，desk clock bed doll room table box watch让学生能听懂，会说，会读，能正确地理解，掌握对话内容，并能朗读， 初步表演对话。 2.过程与方法：通过教和练，使学生能够熟练运用句型“Whats on/in …? A(An)…/Some…”来进行日常交际。 3、情感态度与价值观：在课堂中培养学生积极用英语表达的习惯，并能够正确运用所学内容进行日常交际。 教学重难点 1、能听懂，认读单词what desk some cup guess clock sorry, desk clock bed doll room table box watch能正确理解对话内容，并能朗读和初步表演对话。 2、能把句型“Whatˊs on/in…? A(An)…/Some…” 运用于日常交谈。 教具 单词卡片、录音机及教学磁带、盒子、手提袋子、图片、茶杯、橡皮泥捏的齐齐、钟表 教学过程 Step 1 Warming up 1、Free talk 2.Sing the song“My bedroom” 录音机播放， T and Ss sing together. Step 2 presentation 1.师在讲桌上放上几个茶杯。 T：Look! Whats on the desk? Ss: Some cups. T：OK﹗Today well learn Lesson 2 Whats on the desk? Lets talk Say after me “desk desk . Whatˊs on the desk? 2.Learn new words T：Now look at the cards. T 出示单词卡片及实物“桌子， 茶杯，钟表。 what/w ?t/ desk/desk/ some/s?m/ cup /k?t/ guess/ges/ clock/kl ? k/ sorry/s?ri/ 教师让学生先分别拼读。然后再有节奏地教学生读生词 3.Play a game(摸宝) 老师事先把准备好的单词卡片，有的写中文，有的写英文， 有的画图，有的写音标，装在一只不透明的袋子里。游戏开始，老师说袋子里装的是许多宝物，让学生上来轮流摸宝。摸到宝的学生将卡片举起，给全班学生看，如果摸到的是英文，则要读出来，并说出中文，如果摸到的是中文，则要说出英文，并拼出字母组合。如果摸到的是图片，则要说出中英文，并拼出字母组合，如果摸到的是音标，要拼读出来，并且说出字母组合及中文。说对的奖励红花一朵。 4.T and Ss have a talk 师出示一张房间示意图 T:Look!This is a picture. Its Lulus room. Whats in it? Ss: A desk， a bed， a box and some cups. T: Oh,Yes. Whats on the desk? Ss:Some cups. T: Whats on the bed? Ss: A box. T: Whats in the box? Please guess! 5. Ss listen to the tape. Ss read after the tape. Ss read after T. T:Oh,Yes.教师出示单词卡片“doll”、“bed”。 T：Say after me“doll doll bed bed Whatˊs on the bed? A doll.” Now look at Picture2 师出示钟表在书桌上的图片 T: Whatˊs on the desk? Ss:A clock. T:OK.Today weˊll learn Lesson 2 Whatˊs on the desk? Let′s learn Look at the cards “clock” 、“ desk”.Say after me“clock clock desk desk Whatˊs on the desk? A clock. ” . 师出示桌子在房间里的图片 T:Now look at Picture3 Hello,x x x! Whatˊs in the room? S