当前大学生入党积极分子党课存在的问题及对策建议思考.docxVIP

当前大学生入党积极分子党课存在 的问题及对策建议思考 高校大学生是新党员的重要来源，入党积极分子是党员培养考察的重要阶段，做好大学生入党积极分子的教育对于提高党员培养质量具有重要意义。红色文化具有丰富内涵和厚重文化底蕴，且极具中国特色，作为积极分子党课的内容能够丰富党课的形式和内容，提高党课质量和积极分子培养质量。笔者以《没有共产党就没有新中国》为例对此进行了创新探索。 入党积极分子是申请人经支部党员大会（或支委会）确定的党的储备力量，经过至少一年的培养考察可以被列为发展对象，是党员发展过程中的重要环节。入党积极分子阶段的教育对于端正入党动机、坚定理想信念具有重要意义，对于提高党员发展质量具有积极影响。高校作为党员发展的重要平台和阵地，加强对大学生入党积极分子教育的研究具有重要的现实意义。 一、当前大学生入党积极分子党课的现状 （一）“填鸭式”教学，互动不强 当前很多高校入党积极分子培训班的教学方式比较单一的固化，主要以教师单向输出为主，整堂党课以大量的政治理论为内容，学生处于被动接受的状态，师生之间缺乏互动和交流。课堂上教师滔滔不绝，而学生昏昏欲睡，很多学生在经过入党积极分子培训后收获寥寥。 （二）授课内容过时，效果不佳 很多高校仅依托大學生入党积极分子培训教材等开展入党积极分子培训，不根据党和国家的发展和社会的变化进行课程内容的调整，授课的内容不能够做到与时俱进，所用事例也老