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“互联网+”时代高校思政教育改革 创新策略思考 现阶段互联网已经广泛渗透到高校学生的生活、学习、社交等各个领域，这也让学生的思维呈现出多元化的特点。“互联网+”时代的到来，对于思政工作者来说既是一次重大机遇，同时也面临着更多的挑战。只有始终把立德树人作为高校教育的根本任务，把服务高校学生健康成长、全面发展作为工作的出发点和落脚点，才能在新时期牢牢把握思政教育工作的正确方向和科学方法。本文首先辩证分析了“互联网+”对高校思政工作产生的影响，随后简要概述了思政教育工作改革的必要性和创新的主方向，最后基于个人工作经验，就如何利用“互联网+”提升思政教育实效提出了几点建议。 一、引言 “互联网+”时代，高校学生热衷于通过网络接收外界信息，但是在海量的网络信息中，充斥着大量经过包装、美化的腐朽思想、歪曲观念，对于涉世未深的高校学生来说，缺乏甄别能力、不能自觉抵制，很容易动摇理想信念，形成错误的价值观，对个人的学业乃至今后的发展都会造成不良影响。在这一背景下，高校的思政教育工作也要与时俱进的改革和创新，以当代青年学生喜闻乐见的方式，提高思政教育成效。思政教育工作者要具备互联网思维，并采用“互联网+思政课”、搭建思政教育网络平台、“线上+线下”同步教学等方式，在推进思政教育工作深化改革的基础上，也帮助高校学生坚定理想信念、实现健康发展。 二、“互联网+”对高校思政工作的影响 （一）“互联网+”