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五年级下册英语教案- Unit 9 The English Club 牛津译林
一、单元教学要求
1 能听懂,会说,会读和会拼写单词:French, a city, visit, UK, British, USA, American, Japan, Japanese, France.
2 能听懂,会说,会读和会拼写句型
Where are you from? I’m/He’s/She’s/It’s/We’re/They’re from…
Do you speak…? Yes, I do. I speak…, too. No, I don’t. I speak…
3能听懂,会说,会读日常交际语及句型
Are you from different countries? I’d like to visit it.
4 了解元音字母组合ea在单词中的读音。
5 会诵读歌谣Come here and meet us, please
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二、单元教学重难点
1 能听懂,会说,会读和会拼写单词
French, a city, visit, UK, British, USA, American, Japan, Japanese, France.
2 能听懂,会说,会读和会拼写句型
Where are you from? I’m/He’s/She’s/It’s/We’re/They’re from…
Do you speak…? Yes, I do. I speak…, too. No, I don’t. I speak…
3能听懂,会说,会读日常交际用语。
Are you from different countries? I’d like to visit it.
?
三、单元教材分析
本单元的核心教学内容是介绍国家、国籍和语言。重点学习句型Where are you from? Do you speak…? 及其答语。学生已学过China,Chinese,English,因此,教师可采用以旧带新的方法,拓展相关内容。本单元着重介绍六个国家的名称和语言。教师可以结合学生掌握情况,适当补充另外一些国家的名称和语言,为学生进一步交际提供较为广阔的训练空间。由于以前的教科书中已出现过几种水果的复数形式。本册第八单元又出现了几种昆虫的复数形式。教师可以结合本单元children. countries等单词,对名词复数的变化规则和读音进行归类整理。
四、单元教学安排:
四课时
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Unit 9 The English Club(第一课时)
(A Read and say D Look and say)
一、教学目标
1 能正确地听、说、读、写单词city, visit .
2、能正确地听、说、读、写句型 Do you speak ...?及其答语Yes, I do./No, I dont. I speak...
3 能听懂、会说、会读日常交际用语及句型Are you from different countries?
I’d like to visit it.
4 能用简单的语言介绍自己的国籍。
5 能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话。
?
二、教学重难点
1 能正确地听、说、读、写单词city, visit .
2、能正确地听、说、读、写句型 Do you speak ...?及其答语Yes ,I do./No, I dont. I speak…
3、 能比较流畅地朗读对话,并能在掌握对话的基础上分角色表演对话。
?
三、课前准备
1、 教具准备
1) 关于本课时的多媒体课件。
2)国旗的图片。
3)录音机和磁带。
2、板书准备:预先写好课题。
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四 、教学过程
Step 1: Free talk / Revision
1、师生问候。
2、What’s missing? 游戏开始,教师出示China, UK, USA, Australia, Japan, French等国家国旗的图片,以最快的速度抽出一幅,问学生:What’s missing?
S: … (学生说出被抽出的国家名称及其语言)。
3、把国旗分发给几位同学,请拿不同国家国旗的学生用第一课时所学过的句型进行自我介绍,比一比看谁说得最棒!
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Step 2: Presentation and practice
1、Look and say
T: Look, who’s he ? Where is he from ?
S: He’s Liu Xiang . He’s from China . He’s Chin
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