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- 2021-06-23 发布于河北
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少儿舞蹈活动方案
篇一:舞蹈兴趣小组活动实施方案
舞蹈兴趣小组活动实施方案
本学期我校以深化课程改革为主题,面向全体学生,为
丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺
术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教
育工作,同时发展学生的舞蹈艺术特长,陶冶美好情操,结
合我校实际,特成立舞蹈兴趣小组,工作安排如下:一、活
动目标
以舞蹈审美为核心, 以兴趣爱好为动力, 面向全体学生,
注重个性发展。通过教学及各种生动的舞蹈实践活动,培养
学生爱好舞蹈的情趣,发展音乐感受与舞蹈鉴赏能力,表现
能力和创造能力,锻炼其身体协调性、柔软性、灵活性、稳
定性等,提高学生的文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情
操。
二、基本训练内容
20XX 级幼师: 1、基本动作
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(1)芭蕾基训:人体自身及各部位运动方位。 (2)中
国古典舞蹈基本手型、脚型、手位、脚位。 (3 )手臂的基本
动作和基本姿势。
(4 )基本舞步练习:碎步、圆场、摇步、云步。 2、少
儿舞蹈
刘蕾朱磊任亚娟郭莲徐颖谭景文顾欢宋丹季建上李金
兰尹肖秦悦唯朱慧徐姝高洁仓娜朱婷珍赵世妹陈玲玲时松
陈慧韦琴葛晓雯谷春芳王亚萍 20XX 级幼师( 2 )班:
卞志梅王萍施婧刘静陶静朱莹沈安霞郜姗姗王洁徐佳
敏葛文艳杨婷婷陈超颖周艳郭耀徐佳琪孙玉银茆莹莹张莹
莹 20XX 级幼师( 1)班:
丁宇郭瑶许湘仇球罗芳芳徐胜男董乔波孙玉宝 20XX 级
幼师( 2 )班:
潘婷婷解云张益玲唐静武一文马小川朱俊红李薇
兴趣小组舞蹈教案
一、教学设计理念:
舞蹈,是一门综合的富于动感的艺术,学校的舞蹈教学
是根据学生身心发展的要求,通过训练和表演,锻炼学生身
体,发展身体素质,提高学生的动作协调性和动作美感,同
时陶冶学生的情操,对学生进行思想教育和审美教育,培养
学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作
的群体意识。二、教学设计特色:
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小学“自主、合作”舞蹈教学模式就是在课外音乐活动
中以教师为主导,学生为主体,合作创编为主线,让学生在
掌握一定舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受能力后,根
据自己对音乐的理解和感受,通过小组讨论、组际交流的形
式,集思广益,共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐曲创编动
作及队形。使儿童在自主愉悦的气氛中,闻乐而动,闻歌起
舞,在 “练中逐步感知音乐语言, 在 “乐”中掌握基础知识、
基本技能,在“动”中发展身体各个部位之间的协调性。通
过热烈活跃、自主合作的教学活动,使学生的视觉、听觉、
肤觉、运动觉得到充分、协调、均衡的发展,这不仅有利于
培养学生对舞蹈的兴趣,还进一步增强了群体协作的意识,
促进学生对音乐的感受力,开发学生的想象力、表现力和创
造能力,全面整体性地提高班级学生的音乐素质。
20XX 级幼师舞蹈兴趣小组教案 1
教学内容:扶把组合练习教学目标:
以各关节为主,目的在于预防和减少关节损伤,增强各
关节肌肉韧带的弹性和灵活性,促进
大脑中枢神经兴奋、克服人体活动上的生理惰性,振奋
精神。通过扶把练习掌握身体各部位规范的单一动作,克服
站立时的腰部无力向下的毛病,增强躯干的力量,增加腿部
肌肉的力度、开度及灵活性。通过动作的单一练习和组合,
使学生在学习的过程中增加学习的积极性和动作的协调性,
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