word版高二教案下学期班主任工作.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 班主任学期工作计划 寒假结束，好多学生寒假期间太过于放松自己，不论在生活习惯，仍是学习习惯，班主任还需要多加重复，此外上学期数理化进度快造成部分学生跟不上，对学习失去信心，根据理科生的各种特点，现计划如下： 一、经过个别讲话，激励优生，鼓励差生。 在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当着重经过个人讲话来解决。经过与学生当面的讲话，让学生有被重视或被注意的感觉;经过讲话，能够更好的因人施教，让学生理解自己的优缺点，更好发挥自己的优点，填补自己的缺点，更正自己的劣 迹。在讲话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长。 学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长成立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真实的因材施教。我主要经过校讯通发信息以及主动与家长电话联系，请个别家长来校辅助办理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得交流，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。 三、选拔和培养一批自发并有能力的学生参与管理班级工作计划。 1.培养自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更为认识，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的好多问题都是靠这些人向 我反应，使我能够赶快的发现并办理。别的，我还对学生进行抽查讲话，认识班级情况。 2.根据学生的特长和能力，选好班干部 经过学生过去所在的班级的班主任的认识，提早确定好班干部，并在开学之初找班干部认识情况再作调整。3、加强班干部、团干部的工作指导 1/3 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤除处分等都经过班干部会议进行决策。 最后、经过班干部会议进行专项工作指导。如班干部怎样开展工作、班干部怎样管理班级的纪律和学习 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教 育 1、开展有效的思想心理辅导工作。比方陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特点，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或讨厌心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如 “找出缺点，完善自己”，养成优异的学习习惯，我的价值，远离烟酒等主题班会。 2、持续利用班会课加强行为规范教育，尤其是 B层次的学生。 率领学生持续解读《中学生行为规范》《辉县一中学生一日行为 2规 范》，并以之教育、拘束学生，努力促成学生形成规范意识，推行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分查核小组，七位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监察评论。 3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好意 灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。 五、重抓学习，提高学习效率和成绩 班学生最明显的是学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各样问题，就是他们没事可干，不学习，只需把学生的注意力转移到与学习相关的事上，学生的行为也会有所改良。所以在学习上，我采取了以下的举措： 2/3 1、要求学生上课一定要着手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查， 这样能够防止学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经延续了两年，效果很好。 2、加强早读制度。班主任提早到班。 3、推行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天达成，随机抽查作业达成情况。 4、强调考试复习。在第一阶段考试、第二阶段考试、期末考试前加强学生 复习，成立学习监察小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。 六、小结 但好多事情真的不如人愿，因为客观的原因。使得学生的努力没能取得相应的成绩，望着学生沮丧的表情，作为班主任的我真的能感同身受，我恨不得我一人来蒙受这一切，而不愿让小小年龄的学生过早领受社会的不公。过后，我在班里进行适时的教育，以平和学生的心态。 虽说在班级管理上下了很大工夫，但总仍是出现不少不如人意的地方。班级中仍是有不少行为散漫的学生，极度厌学的学生。以后下功夫逐步解决这些问题。 时间总是会走，我也知道自己的能力还不是很强，可是我身边有这么多优异的班主任是我的模范，我会更为努力，落实到实际的行动中去。高二是步入 高三的过渡阶段，作为高二班主任的我，我会把把更多精力花在学生身上，加油！ 3/3