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Lesson 6 revision
【教学目标】
复习本单元所学单词及语法.
【教学重点】
Can和must的用法.
【教学难点】
There be 的用法.
【教学过程】
Ⅰ.Warming up
Ⅱ.Greeting
Ⅲ.presentation
1.结合PPT学习课文第一段对话
学习语法点can和must的用法情态动词can, may, must的用法
2.明显区分:
(1)只可用can(could),表示“能力”(体力、知识、技能)
(2)may:用于祈使句,表示祝愿.May you succeed!
(3)must:表示必须You must come in time.
表示“请求”或“许可”: can, may, must都可用,但语气和程度不同.
3.can(could)用于各种句型和大部分人称.
例:肯定句:You (He, We) can go now.
否定句:You (He, We) cant go now.
疑问句:Can I (you, he) go now? Yes, you can. (No, you cant.)
4.may(might)用于各种句型,但在肯定句和否定句中不用于第一称;在疑问句中不用于第二人称.
例:
(1)肯定句:You (He) may go now.
(2)否定句:You (He) may not go now.
(3)疑问句:May I (he)go now?
肯定回答:Yes, you may. (Yes, you can)
(否定)No, you may not.(No, you cant./ No, you mustnt.)
口语化回答:(肯定)Yes, please.(Certainly.)
(否定)No, please dont.(No, of course not.)
6.must用于各种句型和大部分人称.
例:
(1)肯定句:I (You, He) must go now.
(2)否定句:You (He) mustnt go now.
(3)疑问句:Must (you, he) go now?
肯定回答:Yes, you must.
否定回答:No, you neednt.(No, you dont have to.)
7.work in pairs
两个学生一组模仿文中对话,用can I...?提问,另一个问答.
8.学习第二段对话
复习职业和场所的单词:doctor, hospital, work
(2)听音频跟读
(3)句型
Where do you come from?
Do you live in...?
Where do you work?
How many ...are there in...?
works in pairs利用复习的句型去尽可能多地获取对方的信息.
如:
A: What do you do?
B: I am a...
A: Where do you work?
B: I work...
9.完成课本listen and choose.
10.展示房间复习介词 on under, behind near, in
利用房间里的物品让学生速记个物件的位置摆放,后提问学生where is...?
【作业布置】
1.完成课本3、4部分的练习
2.完成第1-5节课的重点句型并完成课本part 5练习
3.复习20以上数字表达完成课本part 6,比赛看哪组完成最快.
4.完成课本part 7,并模仿该对话,与同桌进行对话
5.完成课本未完成习题.
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