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课题： 小猪吃西瓜（一）
学生情况分析：
该生 4 周岁，左耳听损 110 db,右耳听损 100 db，听补左
耳 65 db 右耳 70 db ，属一级重听，入学时无完整语言，能够
简单表达自己的需求，能看懂部分唇语，注意力不能长时间
集中。经半年康复听力能力方面稍好，注意力能集中 10-15
分钟，逻辑思维有所提高，能正确、完整
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