高考作文写作指导：拒绝“围观心态”，不当“吃瓜群众”（附文题详解及范文展示）.docxVIP

高考作文写作指导：拒绝“围观心态”，不当“吃瓜群众” 阅读下面的材料，根据要求写作。 “围观”是鲁迅先生经常描写的题材。《药》里围观处决革命党的情景，后来又出现在《阿Q正传》里，只不过这一次围观的是枪毙阿Q，而且很不让人“满足”。他还特意为“围观”量身定做了一篇小说《示众》，写一群路人如何三三两两地聚集起来，围观一个“穿蓝布大衫上罩白背心的男人”游街示众。这些无聊的围观群众，被鲁迅一并打包，装进一个叫“看客”的篮子里。 “吃瓜群众”是一个网络用语。在网络上，人们发帖讨论问题，后面往往有一堆人排队跟帖，或发表意见，或不着边际地闲扯。有人将这些网民称为“吃瓜群众”，可以用任意形容词来修饰，例如“目睹了整个事件的吃瓜群众”“然而吃瓜群众早已看穿了一切”“吃瓜群众的眼睛是雪亮的”，等等。人们频频以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种不关己事、不发表意见仅围观的状态。 对以上材料，你有怎样的观察与思考？ 请选取一个角度，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 写作解析 本题考查学生的写作能力。 这是一则任务驱动型材料作文。 任务驱动型材料作文隶属于材料作文。审题的时候，首先要明确要求，如本次作文，要求考生针对材料中的现象来谈自己的思考；然后要分析材料，把握材料中现象折射出的问题，思考解决的方法，围绕这些立意作文即可。 【审题】 材料的第一段介绍“围观”的现象，并以“无聊”一词点出了围观的原因，从被围观者的身份出发，可看出围观者的冷漠；第二段解释现在的热词“吃瓜群众”，“吃瓜群众”与第一段中的“围观者”有相似之处，而就“吃瓜群众”现在的含义和意思来看，“吃瓜群众” 的内涵已经超出了鲁迅笔下“围观群众”的麻木冷漠、不明真相，具有了更多更复杂的内涵。“吃瓜群众”不仅体现在生活状态上，更是一种心态，他们身份卑微又追求认可， 他们寻求“存在感”“归属感” 和“成就感”，这样的人群在目前的国内网民中占绝大多数。所以对于“吃瓜群众”，我们应该持辩证的态度，可以批判围观行径，或揭露看客心态，也可写旁观者的眼明心亮，抑或祝愿每一个“吃瓜群众”的眼中都是喜悦与欢欣，也可以将不同的评价结合起来生成新的立意。从文体来看，材料没有限定文体，考生可以选择自己擅长的文体写作，但要注意文体一定要清晰。 参考立意： ①拥抱热情，拒绝冷漠； ②人应树立正确的是非观； ③充实生活，远离“围观”； ④人生的精彩在于创造有意义的生活，而不是寻找有意思的瞬间； ⑤提高国民素质，重塑国民形象；⑥做好自己，成就群体。 素材： 1．“阿，阿，看呀！多么好看哪！……”如果有什么比围观一场游街示众更“好看”的事情，那一定是杀头。在小说《药》中，鲁迅没有把笔墨泼洒在最具视觉效果的砍头瞬间，而是勾画了一群无聊民众如何聚精会神地围观杀头：他们“颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了，向上提着”，刽子手手起刀落，这群围观的人便“轰的一声，都往后退”。 2．英国小说家狄更斯就描写过一次聚众围观的情景：1840 年，他和一大群人去新门监狱围观一个叫库瓦西耶的犯人被处以绞刑，他没有在围观群众中看到“与这个场合相适应的情绪……没有悲伤苦痛、没有富有效益的恐惧、没有憎恶、没有严肃性”。同时在场的小说家威廉?萨克雷则在人群中看到了技师、绅士、扒手、新闻记者，甚至还有议会议员，他将围观比作一场“淫秽的娱乐”，在这些“有罪的围观者”中间，也让他为“把我带向这一野蛮景象的那种冷酷无情的好奇心”感到“羞愧和堕落”。 3．围观能够挑起人们内心的欲望和快感，两千年前围观秦始皇声势浩大的出巡场面的两个围观者曾明确表达：“大丈夫当如此也！”“彼必可取而代也。”他们是刘邦和项羽。那天围观秦始皇出巡的人必定数以万计，但最终史书留名的只有这两个人，日后他们也成了别人围观的对象。这些围观者中，说不定还有当年和他们一起围观秦始皇的人。这多少说明了一个道理：如果围观者不能成为围观对象，无论他们的数量有多巨大，起源如何地符合天性，都只能是历史的陪衬。 4．围观酷刑表演则是中西方围观者都相当偏爱的一大乐事。无论是西洋式的人头滚落，还是中国式的一刀一个，都能激起围观者的高昂兴趣。至少到 17、18 世纪，欧洲人仍然乐于花高价钱买到一个好位置，观看刑场上犯人被绞死、肢解或“被文火活活烤死”。 5．科技的发展使每个人不在现场也能成为潜在的围观者。从某种意义上说，也赋予围观更为广阔的时空。从 19 世纪的照片到今天快手 App 上的小视频，只需坐在家中，我们就可以围观 19 世纪美国内战中尸横遍野的战场，可以围观晚清刽子手如何将一个犯人千刀万剐，可以围观“9?11”事件中世贸大厦的毁灭，可以围观叙利亚正在发生的战争，还可以围观一个家伙如何用电钻吃玉米吃得满嘴是血。我们似乎比古代的围观者见得更多、看得更远，但围