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标杆研究报告模板 标杆研究报告模板标杆研究报告模板XX集团标杆研究报告 (初稿) 集团管理咨询项目文件 目录 第一章:公司基本情况介绍 第二章:公司战略发展和项目拓展 第三章:公司财务状况和融资手段分析 第四章:公司组织结构和治理结构 第五章:公司运营管理 第六章:公司人力资源管理  　　生活化教学，就是教学中要重视学生的生活实际、思想实际、认知实际，从学生身边的生活琐事，寻找教学的切入点和联系点，用学生生活中良好的思想状态认识学习教材、深化教材，以求得理论与实际的最佳结合。 　　一、教师要树立教学生活化的理念 　　教学的理念指导教学行为，教师学应认识到学生作为生命个体，带着自己的生活经验、知识、思考参与课堂生活，是课堂的主人，是教学的主体。我们的教学一切要以学生的发展为中心。有了这个理念，教师在备课过程中就要思考：这堂课最终会交给学生什么样的生活知识；该怎样结合学生的实际情况，来设计这堂课；对于这堂课学生的已有知识是什么，要用什么样的生活情景导入这堂课；选用哪些素材设计既有生活性又有深刻性的探究活动，这个探究活动，学生的凭借已有的生活经验，会探究到什么样的程度；教材中的这个概念我该用什么样生活知识让学生理解等等。对这些问题思考是教师进行生活化教学的基础。 　　二、整合教学资源，使教学内容体现生活化 　　新教材编写坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学