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Unit 9 Look at these beautiful places in the world
第一课时
教学内容
A Lets Listen and Say B Lets Learn
教学目标
1.能听懂、会说、认读单词和短语“the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,the Great Wall,Big Ben,places of interest,travel to London,take pictures”等。
2.能用句型“I went…”“I travelled to…”“I saw…”“I enjoyed…”描述旅游见闻;能用“I want to…”表达自己的旅游愿望。
3.能听懂、会说A部分内容。
4.能与他人分享自己的旅游经历,培养热爱生活、爱旅游的感情。
教学重难点
1.重点:能听懂、会说、认读单词和短语。
2.难点:能用句型“I went…”“I travelled to…”“I saw…”“I enjoyed…”描述旅游见闻;能用“I want to…”表达自己的旅游愿望。
教学准备
单词卡片,录音带,课件,教学挂图等。
教学过程
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
1.Greetings.
2.Revision.
(1)出示国内著名景点图片,与同学交谈各景点的美丽景色。
(2)出示国外著名景点的图片与该国的国旗。
T:Which country is this? Do you know the places?
(3)复习学的国家名称。
USA,Japan,France,Canada,UK.
二、新课呈现(Presentation)
(一)学习B部分Lets Learn
1.T:Now, Lets travel to London and take pictures. 边说边动作演示,教读 take pictures。
2.T:Look! This is Big Ben in London. Its a beautiful city. 教读Big Ben。
3.出示埃菲尔铁塔的图片并介绍:Look at this tower. Its the Eiffel Tower in France.教读the Eiffel Tower。
4.出示美国金门大桥的图片。
T:What can you see in this picture?
Ss:I can see a bridge?
T:Yes,Its the Golden Gate Bridge in the USA.教读the Golden Bridge.
5.观看长城图片,学习单词the Great Wall。
6.总结:They are all places of interest in the world.
There are more place of interest in the world.
You can go with your family on holidays.
跟读单词:go to places of interest.
(二)学习A部分Lets Listen and Say
1.Read and answer.带着问题快速阅读课文。
How many places are there in the text? Where are they?
Where did Peter/Anne/Lingling/Mingming go?
2.Read and answer.跟读课文录音,回答上面提出的问题。
3.师生交谈。
T:Which place do you want to go ? Why?
Ss:I want to go to ×××. Because I like…
4.再次跟读课文录音,模仿正确的语音、语调。
三、趣味操练(Practise)
1.出示本课学过的景点图片,快速反应说单词,带上句子。
如:Its the Eiffel Tower in France.
2.小小解说员:学生四人一组,任选课文中的一个风景名胜,进行介绍。
四、作业布置(Homework)
1.听录音,朗读课文。
2.选择A部分内容任意一个景点,介绍该景点。
板书设计
Unit 9 (A,B)
the Eiffel Tower,Big Ben,the Great wall,
the Golden Gate Bridge,
I have a picture of…
We went to the Great Wall.
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