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Unit 8 International Childrens Day
第一课时
学内容
A Lets Listen and Say B Lets Learn
教学目标
1.能听懂、会说、认读单词和短语“party,a class party,have a party,play games,have fun,have a rest,have no lessons,enjoy ourselves,go to the theatre/museum”等。
2.能用“Well …”“We are going to do…”“I will…”表达自己的计划和安排;能听懂、会说A部分对话。
教学重难点
1.重点:能听懂、会说、认读单词和短语;能用“Well …”“We are going to do…”“I will…”表达自己的计划和安排。
2.难点:能用“Well …”“We are going to do…”“I will…”表达自己的计划和安排。
教学准备
单词卡片,录音带,课件,教学挂图等。
教学过程
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
1.Greetings.
2.出示不同节日的图片。
T:What holiday is it today?
Ss:Its Teachers Day/Womens Day/Mothers Day…
新课呈现(Presentation)
三、趣味操练(Practise)
1.句子大PK
将全班分成两大组,第一组同学提问第二组“What will you do on International Childrens Day?”第二组派一名代表回答“I will…”“We will…”,然后向第一组提出同样的问题,第一组同学马上回答,如此循环,一分钟内回答问题多的一组获胜。
2.我们就爱演
学生选择课文中任意一幅或几幅图,自由分小组进行表演。
四、作业布置(Homework)
1.听录音,朗读课文。
2.想想自己将如何度过即将到来的六一儿童节,写下你打算做的事情。
板书设计
Unit 8 (A,B)
a class party,have a party,play games,
have a rest,go to the theatre,go to the museum.
Were going to play games.
Well have no lessons.
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