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逃生演练计划总结 逃生演练计划总结 巴彦哈达学校逃生演练活动方案 为了落实上级安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。一、演练目的： 1、通过对地震、火灾等安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 三、演习的时间地点、参加人员 演习预备会议召开时间：9月14日（周五学校例会，四楼多媒体教师）演习时间：201*年9月17日地点：教学楼人员：全体师生 四、演习领导小组及应急小组成员组长：焦少飞副组长：李德生组员：全体教师职责： （1）平时指导全校地震、火灾常识和应急疏散的宣传教育，培训演练； （2）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低。 （3）配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工作。五、各老师负责区域：教学楼一楼：幼儿园老师一楼楼梯口：王化云 教学楼二楼：各班级任课教师二楼楼梯口：张晓红 教学楼三楼：各办公室老师三楼楼梯口：李草原教学楼四楼：贺桂琴四楼楼梯口：李晓芳 职责：迅速到达指定楼层，引导地震现场学生迅速转移到安全地带。并在学校主路集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。广播信号组 职责：录制警报声，确保音响系统正常运转，发各种警报信息。场地组： 职责：场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。六、准备工作：1、设立安全演练活动正副班主任，由班主任作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。2、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）等，正式演练前反复练习，按照：单班练习---单楼层练习---全体合练的程序，由慢到快，逐级进行，确保安全。七、逃生线路： （1）一年级各班学生在有关人员的安排、协调下从前、后门同时直接迅速撤离教室，到达指定地点。 （2）二、三、四年级同一年级方法快速从楼梯撤离到指定地点。 （3）五、六年级同一年级方法，从副楼梯靠左下行---平台----右拐下行----快速从楼梯撤离到指定地点。 （4）幼儿园于1楼副楼梯撤离到指定地点。八、演练要求： 1、演练前，教师集中会议，把这次地震演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数。各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。 2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。3、下楼梯时一律按指定路线，不得拥挤抢道。 4、各楼梯口、拐弯处设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。 5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。6、各组密切配合，要保证学生在5分钟内撤离教学楼。 7、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的，按有关规定处罚。九、安全演练过程：略十、演练结束 各班紧急疏散到指定的安全区后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向年级组长汇报人数，年级组长向演练总指挥焦少飞汇报人数。全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况。演练总指挥总结讲话，宣布演练结束。 十一、各班有序排队回教室。 201*年9月14日 巴彦哈达学校逃生演练活动总结 为提高全校师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的紧急避险、自救自护和应对能力，进一步强化安全教育，9月17日上午，巴彦哈达学校举行了全校师生的防震紧急逃生疏散演练。演练前老师向同学们讲解了地震逃生应注意的常识性内容和自救、逃生的方法。上午九点四十分，警报响起，老师立即指挥学生用书包、厚书或用双手护住头部和颈部，钻到课桌下或躲在课桌旁边。当演练总指挥发出了紧急疏散命令后，班主任指挥学生分别从教室的前后门离开教室，依次跑下教学楼，跑向指定的集合地点。整个疏散演练迅速、安全、有序，达到了强化师生安全意识和紧急避险的目的。 通过此次紧急逃生演练，提高了教职工、学生在突发事件到来之际快速、准确的反映能力和自我保护意识，进一步掌握了学校防震紧急逃生预案的布置和要求。 201*年9月18日 巴彦哈达学校逃生演练活动计划 陈旗巴彦哈达学校201*年9月14日 巴彦哈达学校逃生演练活动总结 陈旗巴彦哈达学校201*年9月18日 扩展阅读：学校逃生演练计划、总结、图片 逃生演练方案、总结及图片 为