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. 28045 学前教育思想史 南京师范大学 I 课程 性质与设置目的 《学前教育思想史》 是江苏省中小学幼儿园教师自学考试学前教育专业 （本科）课程中 的必修课、必考课，也是该专业自学考生的专业基础理论课。 本课程是以历代教育家的学前教育思想为主线， 研究古今中外学前教育思想的发展与演 变的学科。 其特点是： 具有教育学科和历史学科的双重性质， 着重于理论视野的拓宽和学科 历史感的养成。 通过本课程的学习， 使学生系统地了解中外、 古今学前教育思想发展的基本过程及一般 规律， 能以 “古为今用、 洋为中用 ” 的原则， 继承发扬本国与外国学前教育思想的精华，为 深入学习学前教育基本理论打好基础。 Ⅱ、课程内容（注）与考核目标 上编 中国学前教育思想 第一章 古代学前教育思想 [ 学习目的与要求 ] 通过本章的学习，了解古代学前教育思想的代表人物贾谊、颜