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九年级音乐教学计划
为进一步促使素质教育,提高音乐教学质量温顺利达成音乐教学任务,拟订音乐教学工作计划如下:
一、讲堂教学
1、学生情况剖析
学生对音乐的兴趣特别偏重,更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡,学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴趣。
2、教学目的、任务及要求
教学目的、任务
经过学习,培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。
经过学习,培养学生的唱歌能力,提高学生的完美意识,培养学生剖析乐曲的能力,视唱能力及创作能力。
要求
唱歌:做到音高,节奏正确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和睦,平衡,防备喊唱和用嗓过分。
器乐:要求学生人手一支竖笛,学会正确的吹奏姿势和方法。
欣赏:要求学生认识人声的分类和声乐的演唱形式,认识常有的音乐体裁,认识中外著名音乐家及其有关作品。
基本乐理:音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起,让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏,拓宽了学生对音乐作品的认识。
视唱练耳:经过听辩、视唱等练习,培养学生的主音感和调式
感。
教学改革的设想和举措
教学内容:以简谱教学为主,其间穿插流行歌曲进行协助教学。
教学方法:以启示,分组教学法为主,充足运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。
二、教学内容及进度
月份:第一单元月亮颂第二单元说唱天地
月份:第三单元西洋乐话第四单元:神州大地
月份:第五单元:全球之旅
月份:第六单元:冬之舞文章根源
一、指导思想:根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育目标,努力达成好本学期的工作任务。
二、工作任务:
1、初三(8班)音乐教材讲堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的娱乐工作。
三、教学目的:
1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱
中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启示智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技术,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、认识我国各民族优异的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音
乐艺术的感情和民族骄傲感,自信心,认识外国优异音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学生情况剖析:
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆量小,缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习,观点不正确。
五、教材剖析:初三年级采用人教版九年级上册教材,分六单元,安排18课时。
六、教学举措:
1、初三年级的音乐教材讲堂教学主假如以优化讲堂的“教”与
“学”过程,以培养学生的兴趣为主,进而提高学生的学习积极性。
2、互相渗透,和睦教材中各部分内容,改变乏味又单调的课型。
3、着重导入部分的设计,以“引趣”贯串整个讲堂教学过程。
4、课外第二讲堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。
七、详细安排:
第一单元3
课时第四单元3
课时
第二单元3
课时第五单元3
课时
第三单元3
课时第六单元3
课时(合计:18课时)
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