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个人收集整理 -ZQ
乘法结合律和乘法分派律练习题
乘法分派律和乘法结合律 ,是四年级数学学习内容中地一个难
点,把分派律和结合律地难点罗列出来,以便家长在家中指导 .
分派律地模型:(a+b)×c=a×c+b×c
一、分派律地典型题例
① 由(a±b)×c推出a×c±b×c地典型题例有三种:
●(125+40)×8
因为题中125×8和40×8在计算时都特别简便, 用口算
地方式即可得出结果,因此这道题在计算时可直接套用公式进行计
算.b5E2R。
即(125+40)×8
=125×8+40×8
=1000+320
=1320
● 103×12
本题中有一个靠近整百地数 (这种种类地题目还有靠近整十或整千
地),能够把103拆分红整百数加一个较小数,即:100+3,则题目变成:(100+3)×12,可套用公式变成:p1Ean。
103×12
=(100+3)×12
=100×12+3×12
=1200+36
=1236
1/6
DXDiT。
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×,能够把拆成整百数减一个较小地数.即:,则题目变成:×(),能够套用公式变成:
×
×()
××
● (18+4)×25
这道题虽然已经是分派律(a+b)×c地形式,可是实际计
算过程中18×25并不简单, 因此不能直接拆分红18×25+
4×25地样子,而是先把18+4算出来等于22, 然后对22
进行重组,拆分红上题地整十数加较小数地样子:
20+2,因此
题目地解法是:
(18+4)×25
=22×25
=(20+2)×25
=20×25+2×25
=500+50
=550
② 由a×c+b×c推出(a+b)×c地典型题例有两种:
● 24×31+76×31
这题因为24+76正好等于100,因此可直接套用公式变
为:
2/6
RTCrp。
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24×31+76×31
=(24+76)×31
=100×31
=3100
●49+49×99,本题用乘法地意**释就是1个49加上99个49,49就是1×49,把它变为模型则为1×49+49×99,解题方法为
49+49×99
=1×49+49×99
=(1+99)×49
=100×49
=4900
乘法分派律地简便运算基本分为这五种, 您可根据典型例题地
特点有针对性地指导孩子 .
二、分派律与结合律地辨析
错例:
● (125×19)×8
=125×8+19×8
本题应当能够用互换律和结合律把125与8相乘, 再把它们
地积与19相乘,正确解法为:
(125×19)×8
=(125×8)×19
=1000×19
3/6
xHAQX。
5PCzV。
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=19000
但有地孩子学了乘法分派律, 与乘法结合律混杂在一同, 把括号内
地125与19分别与括号外地8相乘,则变成了这样:
(125×19)×8
=125×8+19×8
=1000+152
=1152
● 125×88=125×80×8
这个也是把结合律和分派律混杂地结果,88应当拆成80+8,
但它却变成了80×8,并且这道题其实也能够拆成结合律: jLBHr。
125×88
=125×8×11
=1000×1
=11000
乘法分派率和乘法结合律孩子们最容易混杂,划分二者时最重
要地是搞清楚,乘法结合律中全部都是乘法运算, 而乘法分派律中
有“加”或许“减”地运算 .
典型地乘法分派律专项练习题
种类一:
(注意:一定要括号外地数分别乘括号里地两个数,再把积相加)
(+)× ×() ×()
×(+) ×(-) ×(-)
种类二:(注意:两个积中相同地因数只能写一次)
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×+× ×+× ×+×
×+× ×-× ×-×
种类三:
(提示:把看作+;看作+,再用乘法分派律)
× × ×
× × ×
种类四:(提示:把看作-;看作-,再用乘法分派律)
× × ×
× × ×
种类五:(提示:把看作×,再用乘法分派律)
+× +× ×+
×- ×- ×-
、利用乘法结合律或乘法分派律进行计算:
×()()×
×(×)(+)×
×××()
×(+)×(-)
×(-)×
×××
×××
×()×××
(×)×(×) ××
×() ×(×) ()×
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(+)× ×××()
×(+)×(-)×(-)
×××
×××
×()×× (×)×(×)
××××
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