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- 2021-06-22 发布于河北
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第十章 科学技术的发展与模式;;第一节 科学技术发展的内在机制;一、科学发展的内在机制;科学理论与科学实践的矛盾;科学实践是科学理论建立的直接来源;科学实践是科学理论发展的直接动力;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:31:5513:31:5513:316/11/2021 1:31:55 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:31:5513:31Jun-2111-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13:31:5513:31:5513:31Friday, June 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2113:31:5513:31:55June 11, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。11 六月 20211:31:55 下午13:31:556月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 211:31 下午6月-211
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