小记者培训教学方案计划教案.pdf

| 第一课时 小记者应具备的条件 一、什么是记者？什么是小记者？ 1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。 —— 记录真实的事情。 2 、小记者就是专门为市少儿报刊、少儿电台或电视台、校黑板 报、校广播站、校电视台、小记者网等进行采访报道的学生记者。 二、小记者的基本素质 第一，是非分明。小记者是做舆论宣传工作的，提倡什么 ?反对 什么 ?态度应该十分鲜明。 在中小学生的生活中， 确实有一些不文明、 不健康的现象， 小记者应该旗帜鲜明地予以反对， 大力提倡积极的东 西。 第二，知识丰富。小记者所写的新闻是多方面的，因此必须对各 方面的知识都要有所了解，可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电 视、收集信息来丰富自己的知识。小记者对各方面知识不求专与深， 但一定要了解，以免在写稿中 出现知识性错误。 第三，高度敏感。当今社会的信息很多，但这些信息不一定都能 够构成新闻。 小记者要能敏锐地发现其中具有新闻价值的线索， 及时 发现那些重要的、新鲜的、有价值的新闻线索，并紧追不舍，这样， 才能采写出有价值的新闻。如有位小记者采写的《小白露打赢了官 司》，就是从保护少年儿童合法权益这一角度写出的新闻稿件。 | 第四，吃苦耐劳。当小记者也是非常辛苦的，一分辛苦，才能有 一分收获。因为好新闻不会自己送上门来， 而需要小记者自己去挖掘。 有时需要白天、周末采访，晚上写稿，非常辛苦。 第五，广交朋友。小记者要广交朋友，因为朋友越多，新闻窗口 就越多。这些朋友有你的同学、小伙伴，也有老师、家长，还有大记 者。有许多新闻线索，朋友会及时、主动提供给你的，缺少朋友是当 不好小记者的。 第六，勤奋写作。面对同一新闻事实，不同的小记者写出的报道 有很大的差别， 这是由于写作基本功不一样所造成的。 小记者要勤奋 学习，坚持写作，学习别人好的写作方法， 不断提高自己的写作水平。 三、小记者应注意事项 一如每个人的容貌不一样， 每个人的声音也不尽相同。 没有一成 不变的方法，唯有一点点地去学习，去领悟，去享受其中的乐趣，才 能真正地发现自己声音的奇妙，展现自己的魅力。其实，声音不是最 重要的，重要的是我们拥有一颗永不倦怠的满怀追求的心灵。 用心去 阅读，去吟咏，去交流，去发现世界，我们将找到快乐的源泉…… 实际上，作为小广播员、小主持人或者小记者，自己的观点固然 重要，但更重要的是你能够为大家提供什么有价值的信息。 什么是有 价值的信息呢？应该是大家想听、想看的，能够对大家的学习、生活 有所帮助的，或开阔视野，或启迪心智，或增进情感，或鼓舞人心， 或催人警醒……这或许不是价值的概念， 但这就是价值的意义， 也是 我们学习朗诵，学做广播员、主持人和小记者的意义。 | 第二课时 当好小记者 一、小记者的好处 第一，做小记者可以培养能力 1、培养的创新能力、实践能力、社交能力和创业精神； 2 、培养的理性思考能力； 3、帮助树立正确的人生观、世界观和价值观； 4 、培养的“团队精神”和合作能力； 5、培养获取、处理信息的能力； 6、培养克服困难、应付挫折的能力；