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小学数学教学培训心得体会 3 篇 在新课改背景下 ,小学数学教学越发强调学生学习积极性的 调动 ,实现对传统小学数学教学模式的调整 ,是当前小学数学教师 普遍关注的问题。 下面是为大家准备的小学数学教学培训心得体 会，希望大家喜欢 ! 小学数学教学培训心得体会范文 1 学习数学最大的敌人就是粗心。 有人马马虎虎， 可你说了他， 他就会说： “办事何必太认真 ”。是呀，办事何必太认真，似乎现 在不认真影响不大。如果不认真，这个社会将是什么样呢 ?老师 讲课，丢三拉四，学生听不明白 ;学... 许多同学报怨数学很难学习，老师讲的总是听得丈二和尚 ——摸不着头脑。我认为，学数学是有方法的，只要你掌握了这 个党阀并加以运用，相信数学将成为你的朋友。 学数学最重要的就是要善于思考。 如果把数学比作一把锁的 话，那思考就是一把开锁的金钥匙，为你打开这把数学之锁。 例如有的同学上课认真听，能把老师讲的内容全部吞下去， 却不去消化，不会吸收，最终还是 “营养不良 ”。掌握是因为他没 养成思考的好成绩， 不能将老师讲授的东西再加工， 不能进行分 类整理， 更不了解道路的来龙去脉， 当然就无法掌握知识的真面 目了。 我们要学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。在 这方面，有的同学就做的比较好，他们在上课不仅专心听讲，他 们在老师讲某一题的解题方法时就思考，思考出这样解的道理， 虽然后再推出解这一类题的方法。这样就把老师交的融会贯通 了。 我们在学习数学的同时，要注意培养自己善于思考的好习 惯，学会灵活运用， 举一反三， 这样才能取得事半功倍的好成绩。 有人说： “数学是深奥的，变化摸测的，让人搞不懂，猜不 透 ”。但在我眼里，数学至多是一套打满结的绳索，你必须耐心 地解开一个又一个的死结，终有一天你一定能解开所有的结。 数学是利用学过的知识来解决未知的问题。 学习数学要有毅 力、有耐心、有恒心。正如一个挖井的人，挖了很深，就快接近 水源时，却放弃 ;了，先前做的就都白费了，功亏一篑。 解答数学题时， 细心也是很重要的。 计算中只要有一丁点儿 的疏忽，就可能整题错误。正如下棋，只要走错一步，可能导致 全盘皆输。大意失荆州，不要等到做错了再后悔不已，世上从一 为就未曾有过后悔药。 培根曾经过说： “只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙 劣的探索者 ”， 拙劣的探索者“ ”就注定会失败，而失败的根本原 因在于他们没有探索精神。 科学发明需要探索精神， 数学同样也 需要探索精神。不要总是认为每一道题就一定只有一种解答方 法， 条条大路通罗马“ ”，要试着去探究，去思考，去发现。 有主见，有信心，也是学习数学必不可少的。不要总认为老 师讲的课本上写的一定是正确的， 要有自己的主见， 不能人云亦 云。每个人都要对自己有信心，一个人不可能永远成功，在面对 失败时，要对自己有信心，相信自己一定能行。正如可尔德斯密 斯所说的： “人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆 屡起。 ” 俗话说： “一勤天下无难事 ”。唐代文学家韩愈说： “业精于 勤 ”。学业的造诣 ****