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- 2021-06-23 发布于北京
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小学教务主任先进事迹
篇一:优秀教师、教导主任先进事迹
优秀教师、优秀教导主任先进事迹
李 xx ,市骨干教师,和他年龄不相称的满头白发,记录
着他的勤勉,记录着他的敬业。在学校本次优秀教师的民主
推荐中,李 xx 老师高票当选,这是全体教师对他高尚的人
格、平和的态度、丰富的学识、博大的胸怀的高度肯定。
一、教育管理,严谨务实
身为市 xx 小学的教导处主任,李 xx 尽职尽责,工作上
兢兢业业,任劳任怨,在实际工作中形成了廉洁自律、有为
有威、以德服人、问心无愧的领导作风,赢得了广大教师和
各级领导的好评。
他具有创新精神,带领全校师生大胆地开创素质教育的
新天地。在教学工作中,不断探索教学改革的新路子,加大
过程管理和监控力度,完善常规管理制度,全力调动教师的
积极性。
他具有务实精神,他深知教育质量是学校的生命力,经
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常带领老师们苦练教学基本功,开展各项教学评比活动;他
坚持深入课堂听课、评课,详细记录师生的双边活动,针对
课堂出现的问题进行反馈,对各学科教师的课堂教学进行具
体指导;他经常深入教研组和老师们潜心研究教材教法,指
导教师开展教学改革实验,上好实验课、观摩课。
二、深入教学,身体力行
作为一名教导主任,他深知教学管理工作任重道远,更
知身体力行示范带动的重要作用。他一直亲临教学工作第一
线,担任数学教学,而且经常是毕业班的数学。
身为学校的教导主任,繁杂的工作并没有影响他仍然是
一位好老师。 多年的教学经验, 使他形成了独特的教学风格,
深受学生的喜爱,揭秘其中原因,他毫不隐瞒: “兴趣。”枯
燥的数字和计算,想要激发学生的兴趣,很多老师目睹了他
所付出的努力, 为了解决教学重点难点, 他翻阅了多少资料,
想了多少办法。起初有的老师不屑,说: “学生这次不会,
多做几次就会了。 ”他说: “如果能让学生一次就理解,为什
么要浪费他们的时间呢?”是的,学生的任务轻了,兴趣盎
然了,效率提高了,满头白发的他也欣慰了。
好老师,不仅要业务精熟,还要有一颗仁爱的心。 xx 小
学的留守学生多,进城务工子女多,教育问题也多。但很多
问题,都被他一一化解,因为他有爱的力量。与学生谈心,
和学生家长交流,不分上下班,没有休息日,他成了学生家
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长的朋友,也成了学生的知心人。这些年来,他在教研上获
得的荣誉很多,光 20XX 年,就分获市教学论文二等奖、三
等奖;他指导学生参赛,每次都载誉归来, 20XX 年,获省征
文指导三等奖, 20XX年,获市“核心杯”指导一等奖,获市
委宣传部举办的读书活动演讲比赛指导二等奖 ??
三、家校重担,双肩挑起
李 xx 的爱人在偏远的乡镇任教,平常家庭的重担就落
在李 xx 一个人肩上。 他的女儿正在读初一, 在女儿的眼中,
李 xx 是一位好父亲,每天清早有营养的早餐,上学放学有
那辆破旧摩托的“专车”接送,寒来暑往、阴晴雨雪,从不
间断。李 xx 每天繁忙的工作就是在家、女儿学校、市八小
这三点组成的等腰直角图形上。不论早上中午,他总要提前
半小时到校;放学后,他总要推迟半小时离校。这中间的辛
苦,他没有埋怨,而是沉浸在幸福之中。爱校,爱家,刻在
他身上的,叫做“责任” 。正是这种责任,他是领导的好助
手,是老师的好榜样,是学生的好老师。
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