2019年中考道德与法治一轮复习八年级下第二单元理解权利义务教案新人教版50.pdfVIP

第二单元理解权利和义务 课题 第二单元理解权利和义务复习教案 授课时间 课时 课型 一课时 复习课 1．忠于宪法，维护宪法尊严。 2．建设法治社会，需要我们自觉做到学法尊法守法用法， 情感态度价值观 共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 教学目标 能力目标 1．提高权利保护意识和能力， 明辨生活中的是非曲直。 （ABC） 2．提高自己按规则、程序办事的能力。 (AB） 1．知道公民的基本义务有哪些。 (ABC） 知识目标 2．了解国家利益的内容、国家安全的内容有哪些。 (AB ） 1. 维护权利要依照法定程序。 教学重点 2. 知道公民的基本义务有哪些。 1. 公民维护权利的四种方式比较。 教学难点 2. 依法纳税是公民的基本义务 教学方法 情境体验法 活动法 归纳法 学习方法 自主学习法 活动探究法 教案 课件 教具 时事政治内容 二次备课 1 第一课时 教学过程： 一、知识归纳 考点 1：公民享有监督权 1. 监督权的内容 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利 ; 对于任何 国家机关和国家工 作人员的违法失职行为 , 有向有关国家机关提出申诉、 控告或检 举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行 诬告陷害。 2. 积极行使监督权具有重要意义 公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权 力，全心全意为人民服务 考点 2：公民享有人格尊严权 ; 公民应依法行使权利 1. 人格尊严的内容 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、俳镑 和诬告陷害。公民的人格尊严包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等 3. 维护权利守程序 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身 权益。 依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由。 （2 ）选举权和被选举权 ①含义： A ——我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、 家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权， 但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 ② 重要性： B——是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理 国家和管理社会的基础。 维护权利的方式：①协商；② 调节；③仲裁；④诉讼 （1）协商 ①特点：协商是一种快速、简便的争议解决方式； ②常见：权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。 （2 ）调节——是解决纠纷的有效方式。 ①调节方式有：人民调节、行政调解、司法调解。 ②调节的依据：国家法律法规和政策以及社会公德 （3）仲裁——当事人——仲裁协议—