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焦半径公式的证明 【寻根 】 椭圆的根在哪里？自然想到椭圆的定义： 到两定点 F1，F（2 | F1F2|=2 c）距离之和为定值 2a（ 2a2c） 的动点轨迹（图形） . 这里，从椭圆的“根上”找到了两个参数 c 和 a. 第一个参数 c，就确定了椭圆的位置； 再加上另一个参数 a，就确定了椭圆的形状和大小 . 比较它们的 “身 份”来， c 比 a 更“显贵” . 遗憾的是，在椭圆的方程 里，却看不到 c 的踪影，故有人开玩笑地说：椭圆方程有“忘本” 之嫌 . 为了“正本” ，我们回到椭圆的焦点处，寻找 c，并寻找关于 c 的“题根” . 一、 用椭圆方程求椭圆的焦点半径公式 数学题的题根不等同数学教学的根基，数学教学的根基是数学概念，如椭圆教学的根基是椭圆的定义 . 但是在具体数学解题时，不一定每次都是从定义出发，而是从由数学定义引出来的某些已知结论（定理或公 式）出发，如解答椭圆问题时，经常从椭圆的方程出发 . 【例 1】 已知点 （ ， ）是椭圆 上任意一点， 1（- c ,0 ）和 2( c ,0) 是椭圆的两个焦 P x y F F 点 . 求证： | PF1 |= a+ ； | PF2|= a - . 【分析 】 可用距离公式先将 | PF1| 和 | PF2| 分别表示出来 . 然后利用椭圆的方程“消 y”即可 . 【解答 】 由两点间距离公式，可知 | PF1|= (1) 从椭圆方程 解出 (2) 代（ 2）于（ 1）并化简，得 | PF1|= (- a≤ x≤ a) 同理有 | PF2|= (- a≤ x≤ a) 【说明 】 通过例 1，得出了椭圆的焦半径公式 r 1= a+ex r 2 = ( = ) a-ex e 从公式看到，椭圆的焦半径的长度是点 （ x,y ）横坐标的一次函数 . r 是 x 的增函数， r 是 x 的减 1 2 函数，它们都有最大值 a+c, 最小值 a-c . 从焦半径公式， 还可得椭圆的对称性质 （关于 x,y 轴，关于原点） . 二、用椭圆的定义求椭圆的焦点半径 用椭圆方程推导焦半径公式，虽然过程简便，但容易使人误解，以为焦半径公式的成立是以椭圆方程为 其依赖的 . 为了看清焦半径公式的基础性，我们考虑从椭圆定义直接导出公式来 . 椭圆的焦半径公式，是椭圆“坐标化”后的产物 , 按椭圆定义，对焦半径直接用距离公式即可 . 【例 2】 P ( x,y ) 是平面上的一点， P 到两定点 F （ - c， 0），F （ c，0）的距离的和为 2a（ac0）. 试用 1 2 x，y 的解析式来表示 r 1=| PF1| 和 r 2=| PF2|. 【分析 】 问题是求 r 1= （ ）和 r 2= （ ）. 先可视 x 为参数列出关于 r 1 和 r 2 的方程组，然后从中得出 f x g x r 1 和 r 2. 【解答 】 依题意，有方程组 ②- ③得 代①于④并整理得 r 1- r 2= ⑤ 联立①，⑤得 【说明 】 椭圆的焦半径公式可由椭圆的定义直接导出， 对椭圆的方程有自己的独立性 . 由于公式中含 c 而无 b，其基础性显然 . 三、 焦半径公式与准线的关系 用椭圆的第二定义，也很容易推出椭圆的焦半径公式 . 如图右，点 P（x， y）是以 F1（ -c, 0）为焦点，以 l 1： x=- 为准线的椭圆上任意一点 . ⊥ 1 于 D. 按椭圆 PD l 的第二定义，则有 即 r 1=a+ex, 同理有 r 2=a-ex. 对中学生来讲，椭圆的这个第二定义有很大的“人为性” . 准线 缺乏定义的“客观性” . 因此，把椭圆的第二定义视作椭圆的一条性质定理更符合逻辑性 . 【例 3】 （ ， ）是以 1（ - c ，0）， 2（ ，0）为焦点，以距离之和为 2 a 的椭圆上任意一点 . 直线 l 为 P x y F F c x=- ， 1⊥ 交 l 于 1. PD l D 求证： . 【解答 】 由椭圆的焦半径公式 | PF1|= a+ex. 对 | PD1| 用距离公式 | PD1|= x- =x+ . 故有 . 【说明 】 此性质即是： 该椭圆上任意一点， 到定点 F（1 - c, 0）（ F（2 c, 0））与定直线 l 1: x=- ( l 2：x= ) 的距离之比为定值 e（ 0e1） . 四、用椭圆的焦半径公式证明椭圆的方程 现行教材在椭圆部分，只完成了“从曲线到方程”的单向推导，实际上这只完成了任务的一半 一半，从“方程到曲线” ，却留给了学生（关于这一点，被许多学生所忽略了可逆推导过程并不简单 是逆过程中的两次求平方根） . 其实，有了焦半径公式， “证明椭圆方程为所求”的过程显得很简明 .