河南省正阳高中2020-2021学年高二下学期第三次素质检测历史试题及答案.docVIP

正阳高中2020—2021学年度下期19级第三次素质检测 历 史 试 题 2021年6月12日 一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释是（ ） A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C．儒学思想植根于久远的历史传统 D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 2．董仲舒完善了天人感应的灾异说。从理论上来看，它能够让官员利用灾异来限制皇权。但从现实运用上看，结果却背离了理论设计的初衷，沦为儒生官员政治斗争的工具，而人主往往成为灾异解读的裁判者。这主要是因为（ ） A．专制皇权的不断加强 B．理论设计存在先天不足 C．灾异解释缺乏权威性 D．官僚集团内部斗争尖锐 3．两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是（ ） A．皇帝依靠外戚抑制相权 B．“家天下”观念根深蒂固 C．母族亲属关系受到重视 D．刘氏同姓诸侯王势力强大 4．学者指出，魏晋南北朝到隋唐时期，儒孝伦理在汉译佛经中被提升到相当突出的地位，如梵文佛经《六方礼经》在汉译过程中增加了子女事亲尽孝的义务规范。据此可知（ ） A．中外之间文化交流频繁 B．儒释思想开始出现融合 C．佛教主动融入中国社会 D．民族融合趋势不断增强 5． 表1据学者研究整理而成，反映出两宋时期（ ） A．世家大族影响巨大 B．社会阶层流动加强 C．宰相权力日益下降 D．科举制度功能弱化 6．《唐律》《宋刑律》均规定“亲亲可以相隐”，指可以袒护、隐瞒亲人的罪行。但谋反叛逆等重大涉及社会安全问题和杀人、重伤等重大刑事案件，则不准“隐”。这反映出中国古代司法（ ） A．重视维护社会秩序的稳定 B．体现内儒外法的治国理念 C．强调家庭伦理的重要意义 D．德治法治互补的治理模式 7．明朝中期，程朱理学僵化，王阳明提出一套以“致良知”为核心的理论。他认为“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”，往往被私欲遮蔽，需要重新发现、扩充、实行，这样就可以达到圣贤境界。据此可知，这一理论（ ） A．坚决反对研习儒学经典 B．主张格物致知寻求天理 C．隐含着平等自由的倾向 D．受到西方人文精神影响 8．在努尔哈赤、皇太极统治时期，“中国”、“南朝”等词都用于对明朝的称呼。顺治时期，“中国”一词在朝廷政治文书中已指清朝的全部统治区域。1767年，乾隆皇帝明确规定：“夫对远人颂述朝廷，或称天朝，或称中国，乃一定之理。”这反映了这一时期（ ） A．满清统治区域的日益扩大 B．“中国认同”不断发展深化 C．中央与地方矛盾有所缓和 D．民族交流消除了民族差异 9．著名学者罗志田认为，中国人都用器物、政制、文化三段论来诠释近代中国对西方的认识以及中国自身的发展，不过却忽略了其间的一个重要差异，即前两次转变都是对外作战失败之后的“觉悟”，而第三次转变更多是一次自我的“觉醒”。这种转变（ ） A．是西方先进思想传播的必然结果 B．是近代西方侵华方式转变的产物 C．根植于近代民族意识的逐渐觉醒 D．体现国人对国情认识的不断深化 10. 鸦片战争后，西方近代科技大量传入中国。数学中微积分的引入，使得数学研究从宏观走向微观；化学中的定性、定量分析法改变了过去满足于似是而非、模棱两可的描述。这表明西方近代科技的传入（ ） A．推动了中国科技的转型 B．完善了中国传统科学体系 C．改善了中国社会的风气 D．动摇了中国传统价值观念 11．1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词，其根本目的在于（ ） A．抵制维新思想的传播 B．保证民族语言的纯洁性 C．反对向西方学习 D．维护传统的意识形态 12．1906～1911年，清政府举办了六届留学毕业生考试。学部先举办学业考试，主要考核学生的文化素质和专业水平，只授科名，不授官职，须再通过廷试，才能授予实官，廷试完全仿照旧式科举。由此可知，清末留学毕业生考试（ ） A．渗透了“中体西用”的思想 B．助长了资产阶级革命风潮 C．拓展了科举制的实施范围 D．促进了中国教有的近代化 13.梁漱溟于1919年6、7月间写作《东西文化及其哲学》导言，用到文化运动一词时，尚自疑杜撰;六七个月后，但竟成腐语滥套。这表明（ ） A.五四运动推动了思想启蒙 B.马克思主义传播较广泛 C.梁漱溟思想发生明显转变 D.民主科学观念已经落伍 14.古希腊古典初期的毕达哥拉