湘美版四级下册美术教案《剪纸故事》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小学四年级下册美术《剪纸故事》教案 一、教材分析 ??????????????????????? 《剪纸故事》这节课融剪、刻说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。要求学生画出人物外形再剪出人物外形，用刀刻出人物细节，并将剪、刻完成的人物经组合粘贴在一起编成故事说一说。???????????????????????? 二、教学目标：? 了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感，掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。? 三、教学重点：掌握剪、刻人物的基本方法和步骤。? 四、教学难点：? 刻剪人物的外形和细节。? 五、学具准备：? 红纸、剪刀、刻刀、胶水、白纸。? 教学过程 导入新课? 1、同学们，你们喜欢听故事吗？老师准备了一段特别的故事。听完请想想，它特别在什么地方？? 2、教师口述：我和妹妹去“草地喂松鼠的故事”。（贴画）? 3、今天我们就来学习第八课“剪纸的故事”板书，同时播放课件，学生欣赏剪纸的题材。? 4、剪纸的作品是用什么工具制作的呢？? 5、指名学生回答，老师及时补充。? 剪纸是我国民间的装饰艺术，它主要是用剪刀剪和刻刀刻统称剪纸。? 二、欣赏剪纸故事作品? 1、教师引领学生欣赏课件上的剪纸故事，边看边让学生说感受。? 2、打开课本16页欣赏学生的作品。? 介绍剪纸的常用剪法和纹样 教师领学生看课件介绍学习知识 教师示范剪刻步骤?1、先在纸上画人物的外形，然后剪出人物的外形。?2、剪出人物的细节，衣纹。? 3、组合粘贴。?4、添加背景或道具。?五、学生合作完成剪纸故事? 想一段有意义的故事，将它写下再按照故事内容剪刻。要将之前学习的剪刻技法运用到作品中。注意剪刻时的安全。 六、小结：故事每天都有，无处不在，只要你用心，你就能发现受到启发愿我们都成为热爱生活的有心人。?  反思：这节课是剪、刻说为一体的剪纸课，表现内容为人物，让学生把剪出的人物组合粘贴在一起编成故事说一说。让学生在学习活动中通过自主学习的方式，利用剪纸的形式。表达生活中自己熟悉的事情。通过对剪纸这种独特的形式学习来和民族艺术更为贴近。但在巡视教学中发现学生不敢动手剪，有的剪了人物的外形，不会剪人物的细节，学生平时对剪纸接触少，动手能力差。