导学案文献综述.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
  第二章 文献综述   2.1 导学案的概念   导学案(Guided learning plan)不同于教案。王蔷(2006)在其着作 A Course in EnglishLanguage Teaching 中提出,教案就是一节课的框架,依据此框架,教师可以提前决定他的教学目标、教学内容以及如何达到教学目标。换言之,教案是以教师为出发点,着重研究教.那什么是导学案呢?   关于导学案的概念,人们界定不一。翻阅相关查询的资料,关于导学案一般有以下这些解释。王益辉(2010)认为导学案的出发点和归宿在于要追求学生的学习获得。导学案是教师依据学生的认知水平、知识经验、个性特征,为引导学生主动建

文档评论(0)

yb_109 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档