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S 版六年级语文下册课文复习要 点一 六年级语文下册课文内容复习要点（一） 第一单元 神话与传说 （单元重点：体会古代劳动人民是怎样通过大胆 丰富的想象，来表达对真善美的追求和对美好生活的向往） 1、《鲧禹治水》主要讲了鲧禹父子想办法治理洪水。他们治水的方法不 同：鲧是偷息壤借助神力治水 ；大禹是挖渠开山、疏通河道把洪水引入 大海的方法治水。他们共同的精神是：为民造福，无私奉献。这个神话 表现了我国远古先民改在自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神，歌颂 了中华民族坚韧不拔的意志品质。 《山海经》是中国先秦时期的一部古籍，该书主要记述了古代神话、 地理、物产等方面的内容。这部书中的 “夸父追日”“皇帝大战蚩尤” “鲧禹治水”等故事都很有名。 2、《大卫》主要讲了大卫拿弹弓和鹅卵石杀死歌利亚的事。表现了大卫 聪明机智、正直勇敢、敢于和强大势力作斗争，也表现了歌利亚骄傲自 大。 3 、《夸父追日》是一篇文言神话故事，选自《山海经》。讲的是夸父追 赶太阳最后渴死在半路的事，表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神； 反映了远古先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志；表达了 古人对光明的热爱与渴望，对幸福生活的向往与追求。 人们常以 “夸父逐日”（夸父追日）比喻人有宏大的志向或巨大的 力量和气魄。 4* 、《天上偷来的火种》讲述了普罗米修斯从太阳神阿波罗那儿偷取了 火种，为人类带来了光明。后来宙斯知道了，普罗米修斯遭受到了可怕 的刑罚，最后被大力英雄赫拉克勒斯救下来了。课文颂扬了普罗米修斯 为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智、勇于牺牲的伟大精神。 5*、《女娲造人》的作者是当代神话学家袁珂，论著有《中国古代神话》 《山海经校注》等，《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专 著。女娲造人》讲述了女娲造人的故事。她造人有三种方法：一是用黄 2 泥掺和水揉捏成人，二是用枯藤搅泥浆挥洒成人；三是把人分为男女自 创后代。表现了女娲聪明仁爱、富有智慧。 第二单元 人间天平 （本单元诠释了公正执法、严守规则的故事，“没有规矩，不成方圆”） 6、《商鞅南门立木》主要讲了商鞅为了取得老百姓的信任，在全国建立 起诚信守法的良好社会风尚，保证变法的成功（原因），在南门竖起了 大木柱，下令能将大木柱扛到北门者赏金十两，但没有一人上去；第二 天，商鞅将赏金提高为五十两，终于有一个小伙子上去搬动了，得到了 五士两黄金（经过）。这就是成语 “立木取信”的来缘，它的意义在于 不但为朝廷树立了言而有信、说到到的形象，也为新法的顺利实施打下 了坚实的基础（意义）。 7*、《狄仁杰公正护法》采用了“总—分—总”的段落结构，安排材料， 先概括介绍狄仁杰是一位刚正廉明、执法不阿的政治家；接着用三个具 体事例（犯言直谏保将军、刚正不阿惩罪人、明察善断护无辜 ）具体讲 狄仁杰公正和护法；最后讲狄仁杰辅国安邦，深为武则天器重和依靠。 8、《出色的老师》讲了黑大哥将手表还给我，又举报我乱贴寻物启事， 让我受罚的事。表现了黑大哥遵守公德、维护公德的可贵品质。也告诉 我们要自觉遵守公德、维护公德。 9*、《美丽的规则》讲述我我们开车去看企鹅归巢，在路上看到摩托车 手自觉遵守交通规则的事。赞颂了人们自觉遵守交通规则的美德。 第三单元 科学与发现 10、《两小儿辩日》选自《列子.汤问》讲了孔子在路上遇到两个小孩在 争论太阳什么时候离人远，什么时候离人近。他们有根有据，就连孔子 也无法裁决。表现了两个小孩善于观察、大胆质疑的精神，孔子实事求 是的科学态度。 11* 《飞天梦圆》讲述了中华民族几千年来实现飞天梦的过程，表现了 中国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科 3 学精神。 12、《种瓜得豆》是一则科普说明文，主要讲述了转基因技术的原理以 及它的运用。 13、《海水为什么是蓝的》表现了拉曼不断探索、勇于追求的精神。海 水呈蓝色不是因为海水反射了天空的蓝色，而是因为海水对阳光进行了 散射。 14*、《童年的发现》讲了我在童年时发现胚胎发育规律，表现了我有着 强烈的好奇心、执著探究的精神。 第四单元 情暖人间 （重点抓住人物语言、动作语言心理描写体会人物 精神品质） 15、《古诗三首》写的都是送别朋友、与朋友依依惜别的情景，表达了 诗人对朋友深厚的友情。三首诗不同点在于送别方式不同：一是劝酒