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- 2021-06-24 发布于湖北
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小学秋季语文教研组工作总结报告
时光匆匆,回顾本学期的工作,几多感慨,几多欣慰。
本学期语文组以区教研工作和学校行政制定的教研工作为指导,以“落实常规,加强教研,有效设计,反思提升”为主题,提高了语文课堂教学效率,大力推进了课外阅读,提升了师生的整体语文素养。现把工作情况总结如下:
一、以课堂为阵地,确保了课堂教学的有效性。
二、以课题为抓手,提升了教师解读教材的能力。
《基于语文教材的教学内容整合的有效性研究》是我们语文组的大课题,针对大课题研究的方向,备课组可以自主寻找研究的切入口,也可以老师针对教学的问题自己研究,但每次的教学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考,针对集体备课和独立备课,我们要求教学工作5年以上的语文老师每周反思一节课堂教学情况,5年以下老师每节课都要反思。反思的主题要围绕自己研究的主题进行,通过课堂教学的反思,找出以后教学改进的措施,或者比较好的做法年级组推广。每周的反思有指定的骨干教师评议和探讨,通过骨干教师的引领,老师们自己反思能力的提高,目前我校教师对文本的解读能力逐步增强了,老师从实践到理论的水平也提高了。本学期语文组有三位老师的论文获师陶杯“二等奖”,有8位老师的论文获区一、二、三等奖,还有部分老师的论文发表省级报刊了。
三、以发展为目标,全方面提高学生的
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