小学信息化建设及应用计划教程文件.pdfVIP

学习 好资料 实验小学信息化建设及应用计划 随着信息化技术在教育领域的推广和应用，学校信息化 建设已成为未来学校教育发展战略的制高点，成为学校现代 化的重要特征。学校信息化建设和信息技术的应用，为教师 的专业发展，终生学习和学生的成长提供了技术支撑。我校 按照“建设好，使用好”的目标，争取走出一条学校信息化 建设和发展的创新之路。 信息化建设情况 在上级主管部门的支持下，我们做为一所农村小学，在 逐步加快信息化基础设施，推进数字化校园建设，加速实现 教学现代化，本着“明确目标，科学规划、分步实施”的原 则，以满足教育教学需要，满足教师、学生发展需要，满足 学校现代管理需要为基本出发点，协商提出并形成了多方参 与的教育信息化建设新机制。 我校积极按照国家“教育信息化”的发展要求，把校园 网 （校校通），班级多媒体 （班班通）有效利用和连接起来， 并顺利向以学生为中心的人人通过渡。我校配合市教育推进 数字化校园建设，实现光纤教育宽带网络的接入，建设信息 化资源平台。 根据学校教育信息化的现状，本着“坚持质量一流、开 放灵活、安全可靠、易于扩展”的原则，在上级教育主管部 更多精品文档 学习 好资料 门大力支持以及学校自身的努力下，经过多年的时间，完成 以下几个方面的建设。 一、“班班通”教学设施建设。 “班班通”是学校信息化资源获取与利用、终端信息显 示的软硬件环境。学校建成 “班班通” 教学班 9 个，均配 备计算机、交互式智能教学触摸一体机、实物投影等设备， 实现信息技术与学科教学的有效整合，促进教师教学方式和 学生学习方式的变革。 二、网络计算机教室和信息化教学办公建设。 计算机网络教室不仅能够进行计算机常规教学，而且满 足了学校规模培训的需求，全面提升培训效率，创造了一个 实时的网络互动课堂。 建成标准化计算机网络教室 1 个，学生电脑 50 余台， 为学生信息课的开设提供了保障。 已配教师办公电脑 19 台， 并全部接入互联网。 三、互联网及校园局域网建设。 学校采用网光纤接入互联网。每个办公室、教室、微机 室都有网络节点，使教师办公、学生学习实现了网络化、数 字化。 满足了教师电子备课需要 , 实现了资源共享。 开展 “一 更多精品文档 学习 好资料 师一优课”活动以来，我校教师积极参与此项活动，在我市 教育资源公共服务平台上网络空间注册、开通率达 100%。 四、平安校园安保系统建设。 根据学校综治安全需求，建成校园监控系统，采用高清 摄像机，实现校园安全无盲区监控、报警处置联动、安全信 息报告系统等功能。 基本实现校园全覆盖， 保障了学校安防。 信息化应用计划及使用情况 一、网络计算机教室的多元化使用 （一）上好信息技术课程。 我校共有计算机专业教师 1 名，学校按照课程设置要求， 3-6 年级全部开设信息技术课，每班每周 1 节。在落实信息 技术教材的同时，每个年级补充相应教学内容，增加学生的 实际操作能力。 （二）进行计算机应用技术培训。 教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育 信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代 化的关键。我们定期组织教师进行信息技术方面的培训，学 校大部分教师都能熟练操作计算机，能从网上下载有关教学 更多精品文档 学习 好资料 资料，运用软件制作幻灯片及运用多媒体开展辅助教学。通 过不同层次培训，全校教师的信息技术综合素养得到不断提 高。 （三）开展 “电脑小制作”计算机兴趣小组大课间活动。 将喜欢计算机的学生吸收进来，于每周三下午第