六年级上册数学教案-5.3圆的面积︳人教新课标(2014秋)(16).pdfVIP

“圆的面积”教学案例 知识与技能目标： 了解圆面积的含义，理解和掌握圆面积的计算公式。并能运用公式解决一些简单的实际 问题。 过程与方法目标： 通过动手操作、自主探索、合作交流的学习方式，让学生经历圆的面积计算公式的推导 过程，体会“化圆为方”的转化方法。 情感态度与价值观目标： 培养学生运用转化思想解决问题的意识和能力，培养学生合作交流能力，品尝成功的喜 悦。 教学重点： 掌握圆的面积计算公式，能够正确的计算圆的面积。 教学难点 : 理解把圆转化为长方形推导出圆的面积的计算公式的过程。 教具准备