教师资格考试《小学教育学》复习强化试题(5)（教师资格小学教师教育学考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 教师资格考试《小学教育学》复习强化试题(5)（教师资格小学教师教育学考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的4个备选答案中，只有l项是符合要求的，请将其代码填在题干的括号内。错选、多选或未选均不得分。)第 1 题 “博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（　）的教育主张。 A 朱熹 B 墨子 C 苟子 D 孔子第 2 题 揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（　）。 A 皮亚杰 B 柯尔伯格 C 格塞尔 D 洛克第 3 题 学生最主要的权利是（　）。 A 受教育权 B 人身自由权 C 隐私权 D 名誉权第 4 题 教学工作的中心环节是（　）。 A 备课 B 上课 C 布置作业 D 做好辅导第 5 题 主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（　）。 A 孔子 B 孟子 C 苟子 D 韩非子第 6 题 把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（　）。 A 柏拉图 B 拉伯雷 C 卢梭 D 裴斯泰洛齐第 7 题 重在发展学生知识与能力的课程是（　）。 A 基础型课程 B 拓展型课程 C 研究型课程 D 地方课程第 8 题 教学过程是一种特定的（　）。 A 实践活动 B 认识活动 C 课外活动 D 兴趣活动第 9 题 孔子的教育思想集中地反映在（　）中。 A 《学记》 B 《大学》 C 《论语》 D 《中庸》第 10 题 罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（　）知识。 A 天文 B 几何 C 读写 D 修辞第 11 题 义务教育的实施，使小学教育具有了（　）的特征。 A 广泛性 B 普遍性 C 强制性 D 全民性第 12 题 使遗传提供的发展可能性转变为现实的是（　）。 A 环境 B 教育 C 社会 D 实践第 13 题 学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（　）。 A 课程计划 B 课程标准 C 课程目标 D 课程表第 14 题 “以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（　）的教育特征。 A 中国 B 印度 C 希腊 D 埃及第 15 题 夸美纽斯教学论的基础是（　）。 A 心理学统觉论 B 伦理学 C 整体认识论 D 个体认识论第 16 题 我国学校教学的基本组织形式是（　）。 A 个别教学制 B 班级授课制 C 分组教学制 D 设计教学法第 17 题 教育学作为一门规范学科的建立是以（　）的发表为标志的。 A 《大教学论》 B 《民主主义与教育》 C 《普通教育学》 D 《教育漫话》第 18 题 学生的社会地位属于学生（　）问题。 A 法律 B 权利 C 责任 D 义务第 19 题 《普通教育学》是（　）的代表作。 A 夸美纽斯 B 赫尔巴特 C 卢梭 D 杜威第 20 题 小学教育的出发点和归宿是（　）。 A 小学教育培养目标 B 小学教育内容 C 小学教育方法 D 小学教育目的二、填空题(本题共10小题，每小题2分，共20分)第 21 题 教学是进行全面发展的____________________，实现____________________的基本途径。第 22 题 社会时代发展的状况与需要，是形成不同时代学校教育课程总体____________________重大差别的重要原因。第 23 题 个别教学的优点在于教师能根据学生的特点____________________。第 24 题 班会一般有三类：常规班会、____________________和____________________。第 25 题 学生是具有发展__________