部编版一年级上册道德与法治《拉拉手-交朋友》教案.docxVIP

教学课题 拉拉手 本课题课时数： 2  交朋友 本教时为第  1 教时  课型 备课日期：  新授课 9 月  4 日 教学目标： 1.情感与态度 培养学生乐于和同学、 老师交往的情感， 初步体验作为集体生活中一员的快 乐。 2.行为与习惯 了解并遵守交往及游戏中的规则、 纪律，初步养成讲文明、 懂礼貌的行为习 惯。 3.知识与技能 通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 4.过程与方法 引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、 老师的交往活动； 在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。 教学重点、难点： 认识老师和同学，并和新老师、新同学建立良好的人际关系。 与新老师、新同学交往的方法与技能 教学方法与手段： 情境教学法、游戏教学法 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 活动（一）：认识老师和同学 1、老师自我介绍，与同学交朋友 旨在引导教师 小朋友，欢迎你们来到 XX 学校， 转变教育观念， 成为一名小学生。我是你们的思品老 关注儿童，尊重 师 X 老师，我们以后要一起学习，做 儿童，主动与儿 各种有趣的游戏。你们遇到困难也可 童交流、对话， 以来找我，我会帮助你们的，我们还 建立民主、平 会成为好朋友呢！ 等、和谐的师生 现在你们知道我是谁了吗？（老 关系。 师边说边走下讲台和同学拉手。 ） 2、放多媒体动画片，给学生引见 4 个小动物