安全生产文明施工管理制度汇编范本.docVIP

安全生产文明施工管理制度汇编范本.doc

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安 全 生 产 文 明 施 工 管 理 制 度 安—1安全生产检查制度 坚持六检查制.即查思想、查领导、查制度、查纪律、查现场、查隐患. 总公司每半年组织大检查,分公司每月定期组织一次检查,每周由工地组织一次检查,班组则每日检查,公司安全科人员经常深入工地抽查.检查的依据:建设部《建筑施工安全检查评分制度》JGJ59—99,及以上有关安全生产规定. 检查的重点是: 施工程序是否合理. 高层建筑施工安全措施是否周密. 四口(出入口、空洞口、楼梯口、电梯口)的防护是否完善. 三宝(安全帽、安全带、安全网)使用是否正确. 高层架子的搭设是否符合规定. 机械设、电气、防火等是否有隐患. 现场布置、易燃易爆物品和材料物资的堆放,电气线路、临时设施等是否符合安全和防火的要求. 是否有违章指挥和冒险作业行为. 安全生产的教育是否经常开展. 起重机械设备的限位、保险装置是否齐全有效,各种机电设备的安全是否安全. 验收安全检查:脚手架、井字架由现场施工员组织安全管理人员参加,按照检查表列的检查项目,确实基本达到规程要求后由施工员和操作班组签字,然后在自检查的基础上由份公司专职安全员检查验收并签字挂合格牌方可.塔吊的检查验收,由施工员组织安全员、塔吊司机参加,按照检查表的内容进行仔细检查,并超载15-25%和升降运行试验,确无损坏,运行正常后,由公司安全科和设备管理科专人验收签字,并挂牌后方可使用. 整改和复检:对施工生产危害职工生命安全的身体健康的各种危险因素,一旦发现要认真研究对策,积极实施改进措施,消除危险因素,保护职工的生命和身体健康,促进施工生产顺利进行,检查中要本着对安全生产,对职工的安全健康高度负责的精神,认真贯彻“边检查,边整改”原则,积极、广泛的发动群众搞好整改,对查出的问题进行分类排队,按立即要整改的隐患和限期整改的隐患发整改通知单,以便整改时采取不同的处理方法,务必做到条条落实,条条有交待,对于签发了 的整改通知单隐患,在收到整改回执后,检查单位必须组织力量逐一复查,对整改彻底的要给予表扬,凡不认真整改者,对其主要负责任者给予批评,经济处罚直到行政处理. 项目部每月进行一次安全大检查,对照JGJ5-99标准要求打分,上报公司复查,复查结果将作为对该项目部最终考核的依据,依据工程保证金管理办法,法定安全保证金的返还制度. 安-2安全培训教育制度 加强安全性生产宣传教育,提高职工以安全生产的思想认识.要切实有效地进行法制和遵章守纪教育,进行法令、法规教育,宣传省劳动保护条列.根据不同季节,不同施工特点加强署季、冬季、雨季夜间施工和节假日危险作业,施工阶段的安全生产教育,是职工牢固树立安全第一的思想,自觉遵守安全生产操作规程和安全生产制度. 宣传教育的办法:可以在施工现场、会议室、食堂、集体职工宿舍等场合,利用黑板报、广播、安全挂图及标语等进行宣传,对安全生产的先进集事迹和好人好事,及时进行表扬.真正是职工群众认识安全生产的重要性,懂的安全生产、文明施工和有关科学知识,努力做到人人懂安全. 凡新工人(包括民工、临时工)必须经过公司(分公司)、施工队、班组三级安全教育,经考核合格,才准许进入操作岗位.教育内容包括安全技术知识、操作规程、设备性能. 对特殊工种人员,都要进行安全技术培训,经考核合格取得操作证后,方可独立操作.特殊工种包括登高假设工、电工、起重工、焊工、司炉工、起重司机等,特殊工种必须持证上岗. 在采用新的生产方法,添置新的设备、或调换新的工人工作岗位等请款时,应进行及时操作方法和岗位的安全教育. 坚持“三上岗,一讲评”和班前安全教育制度.积极组织参加上级有关部门组织的业务培训或学习,积极配合上级部门的考核、发证工作. 公司由安全科组织,每季度对各工地的专职、兼职安全员进行一次业务学习,在组织培训或学习时,必须把安全技术、劳动保护和卫生知识作为重要的教育内容. 对新分配的大中专生和新工人,进行安全知识教育和按不同工种要求进行上岗前的培训,向每位新工人分发《建筑工人安全技术操作手册》. 公司以活动的形式,不定期地对职工进行安全知识的宣传及测试,如知识竞赛等. 安—3安全技术施工组织设计(方案)编审制度 施工组织设计是指导建筑施工全局,统筹建筑全过程,在建筑施工管理工作中起核心作用的重要经济技术文件.为了 择优选定施工方案,合理安排施工顺序,尽量采用先进技术,提高劳动安全防护效率,实施现场文明施工,确保安全生产,特制订本制度. 各项目部在工程开工前,必须在了 解工程规模、特点、技术要求和施工期限,技术条件的基础上,在确保工程质量、安全生产,满足使用功能的前提下,编制安全生产技术措施及施工组织设计. 根据施工组织设计的施工部署和方案,总进度计划、总平面图的安排下,制订相应的安全施工措施,对施工中可能发生安全问题的环节进行预测,

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