部编版五年级语文上册作业课件 第二单元-6 将相和.pptxVIP

第二单元;A;2. 【学词】选出下面每组词语中书写有误的一项。;3. 【读句】下面快速阅读句子的方法是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。;（3） 读“如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来”时，要集中注意力，边读边思考，让阅读与理解同步进行，就知道蔺相如已经想好了应付秦王的办法。( );4. 【赏段】读下面这段话，完成练习。 蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。;（1） 这段话写的是“_____________”这个故事，课文还写了“_____________”“_____________”两个故事。;（3） 阅读时，要边读边思考，概括主要内容。如读到“秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝”时，就可以概括为：___________________________。;5. 【读篇】用较快的速度阅读短文，并完成练习。;（2） 下面是王玲和李芳阅读第3自然段时一眼看到的内容，试着比较一下谁的阅读方法对提高阅读速度更有效，并写出原因。 王玲：我一眼看到了“虞国国君”。 李芳：我一眼看到了“虞国国君见到这两件稀世宝物后，有些动心，打算给晋国借路”。 ____________________________________________________________________________________________________________________;（3） 快速阅读故事，下列说法中不正确的一项是( )。 A. 晋献公把垂棘所产的名贵玉石与屈产所出的良马奉送给虞国的国君，向他借路 B. 大夫宫之奇劝虞国国君不要收取晋献公的礼物，并分析了其中的利害关系 C. 虞国和虢国是邻邦，两国之间恰似一种唇齿相依的亲密关系 D. 晋献公消灭了虢国后，出尔反尔，向虞国国君要回了曾经奉送给他的名贵玉石和良马;（4） 读了这个故事，你想对虞国国君说些什么？写一写。 ____________________________________________________________________________________________