江苏高考数学一轮复习《平面向量的有关概念及其线性运算》教程学案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第53课　平面向量的有关概念及其线性运算 1. 了解向量的实际背景；理解平面向量的基本概念和几何表示；理解向量相等的含义. 2. 掌握向量的加、减运算和数乘运算；理解其几何意义；理解向量共线定理. 3. 了解向量的线性运算性质及其几何意义. 1. 阅读：必修4第59～73 页. 2. 解悟：①向量的相关概念；②向量的线性运算；③第71 页例4中两个不共线的向量eq \o(OA,\s\up6(→))，eq \o(OB,\s\up6(→))可以表示平面内任意一向量吗？④第71页例4你能得到什么结论吗？ 3. 践习：在教材空白处，完成第72～73页习题第11、13、14、15、16题. 　基础诊断　 1. 给出下列命题：①若eq \o(AB,\s\up6(→))∥eq \o(CD,\s\up6(→))，则eq \o(AB,\s\up6(→))与eq \o(CD,\s\up6(→))共线；②若eq \o(AB,\s\up6(→))＝eq \o(CD,\s\up6(→))，则eq \o(AB,\s\up6(→))∥eq \o(CD,\s\up6(→))；③若eq \o(AB,\s\up6(→))＝eq \o(CD,\s\up6(→))，则eq \o(BA,\s\up6(→))＝eq \o(DC,\s\up6(→))；④若eq \o(AB,\s\up6(→))∥eq \o(BC,\s\up6(→))，则A，B，C三点共线.其中，正确的命题是　①②③④　.(填序号) 解析：①根据向量平行的定义可知，平行即共线，所以若eq \o(AB,\s\up6(→))∥eq \o(CD,\s\up6(→))，则eq \o(AB,\s\up6(→))与eq \o(CD,\s\up6(→))共线正确；②根据相等向量的定义可知，若eq \o(AB,\s\up6(→))＝eq \o(CD,\s\up6(→))，则eq \o(AB,\s\up6(→))与eq \o(CD,\s\up6(→))的方向相同，故eq \o(AB,\s\up6(→))∥eq \o(CD,\s\up6(→))正确；③若eq \o(AB,\s\up6(→))＝eq \o(CD,\s\up6(→))，则－eq \o(AB,\s\up6(→))＝－eq \o(CD,\s\up6(→))，即eq \o(BA,\s\up6(→))＝eq \o(DC,\s\up6(→))，故③正确；④若均不为零向量，若eq \o(AB,\s\up6(→))∥eq \o(BC,\s\up6(→))，则A，B，C三点共线显然成立.若有一个为零向量，则其中有两个点重合，三点共线依旧成立，故④正确.故选①②③④. 2. 化简：eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(CB,\s\up6(→))＋eq \o(EF,\s\up6(→))－eq \o(EC,\s\up6(→))＝　eq \o(AF,\s\up6(→)) 　. 解析：原式＝eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(BC,\s\up6(→))＋eq \o(EF,\s\up6(→))＋eq \o(CE,\s\up6(→))＝eq \o(AC,\s\up6(→))＋eq \o(CF,\s\up6(→))＝eq \o(AF,\s\up6(→)). 3. 若O是△ABC所在平面内的一点，且满足|eq \o(OB,\s\up6(→))－eq \o(OC,\s\up6(→))|＝|eq \o(OB,\s\up6(→))＋eq \o(OC,\s\up6(→))－2eq \o(OA,\s\up6(→))|，则△ABC的形状是　直角三角形　. 解析：因为|eq \o(OB,\s\up6(→))－eq \o(OC,\s\up6(→))|＝|eq \o(OB,\s\up6(→))＋eq \o(OC,\s\up6(→))－2eq \o(OA,\s\up6(→))|，所以|eq \o(CB,\s\up6(→))|＝|eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(AC,\s\up6(→))|.以线段AB和AC为邻边画出平行四边形ABDC，则eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(AC,\s\up6(→))＝eq \o(AD,\s\up6(→)).因为|eq \o(CB,\s\up6(→))|＝|eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(AC,\s\up6(→))|＝|eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(AC,\s\up6(→))|，所以平行四边形的两条对角线相等，所以平行四边形是矩形，所以∠BAC＝9