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- 2021-06-24 发布于上海
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2 0 2 0 教 科 版 小 学 科 学
三 年 级 下 册 教 学 计 划
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三年级科学下册教学计划
一、学情分析
通过两年多的科学学习,学生对科学课产生了浓厚的兴趣,求知欲和参与科学
活动的愿望明显增强,学生的观察与描述能力有了明显的发展,在进行观察、记
录、实验、交流等一系列活动时,学生的合作意识和合作能力也得到培养。受年龄
的限制,学生的思维依旧处于形象思维阶段,抽象概括和语言表达能力仍然比较
弱,教师的指导和帮助仍然非常重要。教师还要注重观察、记录方法的示范和引
导,注重提供语言表达的范例。
学生已能初步控制自己的情感和行为,但还有不稳定的现象,自制力还不强,
意志力较差,遇事很容易冲动,活动的自觉性和持久性都比较差,且常与兴趣密切
相关。另外,他们精力旺盛、活泼好动,具有好奇、好动等特点,在活动过程中需
要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展,用学生喜欢的形式来促进学生更好地
开展观察、体验等活动。
二、教材分析
1. 整体情况
三年级下册教科书由“物体的运动”“动物的一生”和“太阳、地球和月球”
三个单元组成。每个单元各有 8
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