浙江省嘉善县新世纪学校高中数学第二章点线面之间的位置关系综合测试新人教A版必修2.docxVIP

4 4 浙江省嘉善县新世纪学校髙中数学第二章点线面之间的位置关系 综合测试新人教A版必修2 【知识结构】 平而平面的基本性质三个公理平行直线I一公理4 平而 平面的基本性质三个公理 平行直线I一公理4及等角定理 空间直线 异而宜线—异面直线所成的角 垂宜的判定利性质 垂宜的判定利性质 户相交|~T垂直的判定与性质一 一 平行的判定与性届 T在平面内 -平行I两个平面平行的性质 T二面角 【要?点归纳】 线线关系“平行,相交,异面 证明平r行、垂直 线面关系：平行，相交，在平面内 证明平行、垂直 面面关系：平行,相交 证明平行、垂直 线面角，二而角 空间平?而化 专题一、平行与垂直 判定 判定 J 呼平行诚絞面平行诙而面平行 线絞垂直器絞而垂直需面击垂直 A 性质 性质 侧棱PD丄平而ABCD, PD=DC. E例1.如以，在四棱锥P ABCD中，底而 侧棱PD丄平而ABCD, PD=DC. E 是PC的中点，作EF丄PB交PB于点F. r 求证：(1) PA〃平而EDB. PB丄平面EFD. 变式1 .如图,四棱锥P-ABCD中,PA丄平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,NBAD=90° , 且 AB 〃 CD, 2AB=CD, E 为 PD 的中点，ZADP=15° 求证：AE〃平而PBC 求证：平面PCD丄平面PBC 专题二、空间角 空间角问题是立体几何中的重要题型，包括异而直线所成的角、线而所成的角,二而 角，求角的关键是将空间角转化平面角，然后解三角形 例2.如图,在五面，体ABCDEF中，FA丄平面ABCD, AD〃BC〃FE.邸丄AD, M为EC的中点, AF 二 AB 二 BC 二 FE = 1/2AD. 求BF和DE所成角的大小 求证：昨面AMD丄平而CDE 求二而角A-CD-E的余弦值 变式2.如图,在平面四边形ABCD中,AB=BC=CD=a, ZB=90° , ZO1350 ,沿对角线AC 将四边形折成宜二而角 求证：平面ABD丄平面BCD 求二面角B-AD-C的大小 专题三.等体积法求点到面的矩离 三棱維的底血和顶点不是固定的“可根据需要选拝底面.对应的高就是顶点到底而的 距离，由此即可利用三棱锥的体积求点到而的距离 例 3.如图，在三棱锥 P-ABC 中，AOBO2, NACB=90° ,AP=BP二AB,PC丄AC. qR 证：PC±AB 变式3.的距离求点C到平面APB的距离 变式3.的距离 如图,正方体AC1的棱长为a,过顶点B?D、A1方下一个三棱锥，求A到平iftj A1BD